1124¶

1. finanzieren¶

詞性：Verb (不可分 / transitiv)
支配：Akkusativ
意義：資助、提供經濟支持
使用場景：學業、生活、專案資金來源
常見搭配：
das Studium finanzieren（資助學業）
den Lebensunterhalt finanzieren（資助生活費）
詞源提示：來自法語「financer」，與Finanz（財政）同源
同義詞：bezahlen, unterstützen
例句：
德：In Deutschland finanzieren viele Studierende einen großen Teil ihres Lebensunterhalts durch eine Nebentätigkeit.
中：在德國，許多學生透過兼職工作來資助生活費。
德：Er muss sein Studium selbst finanzieren.
中：他必須自己資助學業。

2. Nebentätigkeit¶

詞性：Nomen (die Nebentätigkeit, -en)
意義：兼職、副業
使用場景：學生打工、全職工作以外的工作
固定搭配：
einer Nebentätigkeit nachgehen（從事兼職）
Nebentätigkeiten ausüben（做兼職工作）
詞源提示：由「neben（旁邊）」＋「Tätigkeit（活動）」構成，意為主要工作之外的活動
例句：
德：Viele Studierende finanzieren sich durch eine Nebentätigkeit.
中：許多學生透過兼職來維持生活。
德：Er hat eine Nebentätigkeit als Kellner.
中：他兼職當服務生。

3. Belastung¶

詞性：Nomen (die Belastung, -en)
意義：負擔、壓力
使用場景：精神壓力、經濟負擔、身體負擔
常見搭配：
eine große Belastung darstellen（構成重大負擔）
unter Belastung stehen（處於壓力下）
詞源提示：動詞「belasten」衍生而來，意為「使...負重」
反義詞：Erleichterung（減輕）
例句：
德：Ob Arbeiten neben dem Studium eher eine Belastung oder eine Chance darstellt.
中：課餘工作究竟是負擔還是機會，仍有爭議。
德：Die Doppelbelastung durch Studium und Arbeit ist für viele schwer.
中：學業與工作雙重壓力對許多人來說很困難。

4. eine Grafik betrachten¶

詞性：固定搭配
意義：觀察圖表、分析圖表
使用場景：學術寫作、圖表描述
擴展搭配：
eine Grafik analysieren（分析圖表）
die Grafik zeigt / stellt dar（圖表顯示）
詞源提示：「Grafik」源自希臘語「graphikos」，意指「圖像的」
例句：
德：Um dieses Problem genauer zu analysieren, muss die vorliegende Grafik eingehender betrachtet werden.
中：為了更深入分析這個問題，必須詳細觀察這張圖表。
德：Man sollte die Grafik zuerst genau betrachten, bevor man darüber schreibt.
中：在寫作之前應該先仔細觀察圖表。

5. Erwerbstätigkeit¶

詞性：Nomen (die Erwerbstätigkeit, -en)
意義：有酬工作、就業活動
使用場景：官方統計、社會學研究
常見搭配：
der Anteil der Erwerbstätigen（就業者的比例）
Erwerbstätigkeit aufnehmen（開始工作）
詞源提示：由「erwerben（獲得）」+「Tätigkeit（活動）」組成，表示「為獲得收入而從事的活動」
例句：
德：Ein klarer Wachstumstrend sichtbar, der die zunehmende Bedeutung von Erwerbstätigkeit im Studium unterstreicht.
中：圖表清楚顯示出一個成長趨勢，強調了學業中的工作重要性日益上升。
德：Die Erwerbstätigkeit von Frauen hat stark zugenommen.
中：女性的就業率大幅上升。

6. unterstreichen¶

詞性：Verb (不可分 / transitiv)
支配：Akkusativ
意義：強調、突顯
使用場景：寫作論證、學術陳述
常見搭配：
eine These unterstreichen（強調一個論點）
die Bedeutung unterstreichen（凸顯其重要性）
詞源提示：unter（在下）+ streichen（劃線），原意為「在下方劃線以強調」
同義詞：betonen, hervorheben
例句：
德：Ein klarer Wachstumstrend sichtbar, der die zunehmende Bedeutung von Erwerbstätigkeit im Studium unterstreicht.
中：這個明顯的成長趨勢凸顯了學生工作重要性的提升。
德：Die Daten unterstreichen die Dringlichkeit des Problems.
中：這些數據突顯了問題的緊迫性。

7. unabhängig von¶

詞性：形容詞片語 + 介詞
意義：不依賴、不受...影響
使用場景：描述經濟或思想的自主性
常見搭配：
unabhängig von den Eltern sein（不依賴父母）
finanziell unabhängig（經濟獨立）
詞源提示：「un-」否定 + „abhängig“（依賴）→「不依賴的」
反義詞：abhängig von
例句：
德：Der Wunsch nach Unabhängigkeit von den Eltern hat zugenommen.
中：越來越多學生希望不依賴父母。
德：Er möchte finanziell unabhängig sein.
中：他希望在經濟上獨立。

8. berufliche Perspektiven¶

詞性：固定搭配
意義：職業前景、工作機會
使用場景：求職、職涯規劃
擴展搭配：
Perspektiven verbessern（改善前景）
gute berufliche Chancen haben（擁有良好職涯機會）
詞源提示：「Perspektive」源自拉丁語「perspicere」，意為「看透」
例句：
德：Immer mehr Studierende arbeiten, um ihre beruflichen Perspektiven zu verbessern.
中：越來越多學生工作是為了改善職涯前景。
德：Ein Praktikum kann die beruflichen Perspektiven erweitern.
中：實習有助於拓展職業前景。

9. Position vertreten¶

詞性：固定搭配（動詞片語 / transitiv）
支配：Akkusativ
意義：主張某種觀點、立場
使用場景：學術寫作、討論、辯論
常見搭配：
eine Meinung / Ansicht / Position vertreten（主張某種看法）
詞源提示：「vertreten」來自「treten」（踩、踏），表示「站在某立場上」
同義詞：sich einsetzen für, der Auffassung sein
例句：
德：Eine Position fordert, dass Studierende sich stärker auf ihr Studium konzentrieren sollten.
中：有一種立場主張學生應該更專注於學業。
德：Ich vertrete die Position, dass soziale Medien reguliert werden sollten.
中：我主張應該對社交媒體進行規範。

10. sich konzentrieren auf¶

詞性：動詞片語（反身動詞 / 可分 / intransitiv）
支配：Akkusativ
意義：專注於某事
使用場景：學業、工作、注意力集中
常見搭配：
sich auf das Wesentliche konzentrieren（專注於重點）
sich auf die Arbeit / das Studium konzentrieren
詞源提示：拉丁語「concentrare」，意為「集中」
反義詞：sich ablenken lassen von
例句：
德：Studierende sollten sich stärker auf ihr Studium konzentrieren.
中：學生應該更專注於學業。
德：Ich kann mich nicht auf die Vorlesung konzentrieren, wenn es laut ist.
中：當很吵的時候我無法專心聽課。

11. der Berufseinstieg¶

詞性：Nomen (der Berufseinstieg, -e)
意義：進入職場、職涯起步
使用場景：畢業後、職涯開始
常見搭配：
den Berufseinstieg schaffen（順利進入職場）
beim Berufseinstieg unterstützen
詞源提示：「Beruf」職業 + „Einstieg“（進入），表示踏入職業世界
例句：
德：Arbeitserfahrungen erleichtern auch den späteren Berufseinstieg.
中：工作經驗也能使未來進入職場更容易。
德：Viele Absolventen haben Probleme beim Berufseinstieg.
中：許多畢業生在進入職場時遇到困難。

12. Selbstständigkeit fördern¶

詞性：固定搭配（動詞片語）
支配：Akkusativ
意義：促進自主性 / 培養自立能力
使用場景：教育、職場、人際關係
擴展搭配：
die Selbstständigkeit entwickeln / stärken
詞源提示：「selbst（自己）」+「ständig（持續的）」，意為自己主動持續地做事
例句：
德：Arbeitserfahrungen fördern nicht nur Selbstständigkeit.
中：工作經驗不僅能促進自主性。
德：Schon in der Schule sollte man Selbstständigkeit fördern.
中：應從學校開始培養學生的自主性。

13. ausgewogenes Verhältnis¶

詞性：固定搭配（名詞片語）
意義：平衡的關係
使用場景：時間管理、生活安排、飲食、工作與休息
常見搭配：
ein ausgewogenes Verhältnis zwischen A und B（A與B之間的平衡關係）
詞源提示：「ausgewogen」來自「wiegen」（稱重），意為「達到平衡」
例句：
德：Studierende ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Studium und Arbeit finden.
中：學生應該找到學業與工作的平衡。
德：Ein ausgewogenes Verhältnis von Theorie und Praxis ist wichtig.
中：理論與實踐之間的平衡很重要。

14. studierendenfreundlich¶

詞性：Adjektiv
意義：對學生友善的、有利於學生的
使用場景：政策、工作環境、制度設計
擴展用法：
familienfreundlich（家庭友善）
kinderfreundlich（兒童友善）
詞源提示：由「Studierende」＋「-freundlich」組合，表示「對...友善」
例句：
德：Flexible und studierendenfreundliche Arbeitsmodelle fördern.
中：應該推動彈性且對學生友善的工作模式。
德：Die Universität gilt als besonders studierendenfreundlich.
中：這所大學被認為特別重視學生權益。

15. deutlich gestiegen¶

詞性：固定搭配（形容詞 + 動詞 / Partizip II）
意義：明顯上升、顯著增加
使用場景：數據分析、圖表描述、趨勢評估
常見搭配：
der Anteil ist deutlich gestiegen（比例明顯上升）
die Zahl / Rate / Quote ist deutlich gestiegen
詞源提示：「deutlich」來自「deuten」（指出），意為清楚、明顯
同義詞：merklich zugenommen
例句：
德：Aus der Grafik geht klar hervor, dass der Anteil erwerbstätiger Studierender deutlich gestiegen ist.
中：圖表明確顯示學生就業比例顯著上升。
德：Die Zahl der Bewerbungen ist im letzten Jahr deutlich gestiegen.
中：去年申請人數顯著增加。

16. der Anteil¶

詞性：Nomen (der Anteil, -e)
意義：比例、份額、部分
使用場景：統計、經濟、人口分析
常見搭配：
der Anteil an + Dativ（在…方面的比例）
ein großer / kleiner Anteil（大部分 / 小部分）
詞源提示：來自「teilen」（分配），表示「被分配到的一部分」
例句：
德：Der Anteil erwerbstätiger Studierender ist deutlich gestiegen.
中：有工作的學生比例顯著上升。
德：Ein großer Anteil der Bevölkerung lebt in Städten.
中：大多數人口居住在城市中。

17. verzeichnen¶

詞性：Verb (不可分 / transitiv)
支配：Akkusativ
意義：紀錄、登記、記載（常用於統計或發展趨勢）
使用場景：報告、統計、數據描述
常見搭配：
einen Zuwachs / Rückgang verzeichnen（記錄增長 / 減少）
hohe Zahlen verzeichnen
詞源提示：「zeichnen」（畫、標記）延伸為書面記錄
同義詞：registrieren, feststellen
例句：
德：Die 20–24-Jährigen verzeichneten einen Anstieg von 13 % auf 22 %.
中：20至24歲年齡層的比例從13%升至22%。
德：Die Firma verzeichnete im letzten Quartal einen hohen Gewinn.
中：該公司在上一季度錄得高額利潤。

18. auffällig¶

詞性：Adjektiv
意義：引人注意的、明顯的
使用場景：描述圖表中的趨勢、個人行為特徵、異常現象
常見搭配：
Es ist auffällig, dass …（值得注意的是…）
auffällige Unterschiede / Merkmale（明顯差異 / 特徵）
詞源提示：由「auffallen」（引人注目）變化而來
例句：
德：Auffällig ist zudem, dass immer mehr Studierende arbeiten.
中：值得注意的是，越來越多學生開始工作。
德：Sein Verhalten war sehr auffällig.
中：他的行為非常引人注目。

19. Verbindung von Theorie und Praxis¶

詞性：固定搭配（名詞片語）
意義：理論與實踐的結合
使用場景：教育、實習、職業訓練
常見搭配：
die Verbindung herstellen / fördern / verbessern
詞源提示：來自「verbinden」（結合）與拉丁語「theoria」和「practica」
例句：
德：Praktische Erfahrungen unterstützen die Verbindung von Theorie und Praxis.
中：實際經驗有助於理論與實踐的結合。
德：Die Universität legt großen Wert auf die Verbindung von Theorie und Praxis.
中：該大學非常重視理論與實踐的結合。

20. Ausbildung¶

詞性：Nomen (die Ausbildung, -en)
意義：職業培訓、教育訓練、學習過程
使用場景：職場進修、教育制度
常見搭配：
eine Ausbildung machen / absolvieren（接受訓練）
Bestandteil der Ausbildung（訓練的一部分）
詞源提示：aus（出來）+ bilden（塑造），意為透過訓練而成長
例句：
德：Dies wird als sinnvoller Bestandteil der Ausbildung betrachtet.
中：這被視為教育培訓中的一個有意義的組成部分。
德：Er macht eine Ausbildung zum Mechatroniker.
中：他正在接受機電工程師的職業培訓。

21. durchschnittlich¶

詞性：Adverb / Adjektiv
意義：平均地、一般來說
使用場景：數據描述、統計推論
常見搭配：
durchschnittlich verdienen / kosten（平均收入 / 成本）
der durchschnittliche Wert / Betrag（平均值 / 數額）
詞源提示：「durch」+「schnitt」（切）→ 表示「被切開的中間值」
例句：
德：Die Studierenden in Deutschland verdienen durchschnittlich ca. die Hälfte ihres Geldes durch eine Erwerbstätigkeit.
中：德國學生平均有約一半的收入來自兼職工作。
德：Der durchschnittliche Student arbeitet 13 Stunden pro Woche.
中：一般學生每週工作13小時。

22. parallel zum Studium¶

詞性：固定片語（介詞結構）
意義：與學業同時進行
使用場景：描述兼職、實習、其他活動與學業並行
常見搭配：
parallel zum Studium arbeiten / jobben
詞源提示：「parallel」源自希臘語 parallelos，意為「並行的」
例句：
德：Studierende jobben parallel zum Studium.
中：學生在唸書的同時打工。
德：Er hat ein Unternehmen parallel zum Studium gegründet.
中：他在讀書的同時創辦了一家公司。

23. notwendig für den Lebensunterhalt¶

詞性：固定片語
意義：維持生活所必需的
使用場景：經濟條件描述、生活成本
常見搭配：
Geld / Arbeit notwendig für den Lebensunterhalt
詞源提示：「notwendig」為「必需的」＋「Lebensunterhalt」意為「生活費」
同義詞：unerlässlich, existenziell
例句：
德：Notwendig für den Lebensunterhalt – 1991: 49 %, 2003: 56 %.
中：為了維持生活所需的工作：1991年為49%，2003年為56%。
德：Diese Einnahmen sind notwendig für ihren Lebensunterhalt.
中：這些收入對他們維持生活是必需的。

24. bessere Berufsaussichten¶

詞性：名詞片語（Plural）
意義：更好的職業前景
使用場景：教育與職涯規劃、求職市場
常見搭配：
bessere / gute / schlechte Berufsaussichten haben
詞源提示：「Aussicht」原意為「展望」，與未來機會相關
例句：
德：Der Anteil, der aus Gründen besserer Berufsaussichten arbeitet, stieg von 25 % auf 36 %.
中：因職涯前景更好而工作的比例從25%上升到36%。
德：Ein Auslandspraktikum verbessert die Berufsaussichten.
中：海外實習能改善職業前景。

25. jobben¶

詞性：Verb (intransitiv, 非正式用語)
支配：無明確賓語（常與「nebenbei」等副詞搭配）
意義：打工、兼職工作
使用場景：學生工作、短期臨時工
常見搭配：
neben dem Studium jobben
als Kellner / Verkäufer jobben
詞源提示：來自英文「job」
同義詞：arbeiten (in lockerer Sprache)
例句：
德：Studierende jobben parallel zum Studium.
中：學生一邊讀書一邊打工。
德：Sie jobbt am Wochenende im Supermarkt.
中：她週末在超市打工。