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1. Grafiktyp: Balkendiagramm¶

詞性：Nomen (das Balkendiagramm, -e)
意義：長條圖，用於展示數值的增減或變化趨勢
使用場景：數據分析、圖表說明、考試圖表題第一部分描述
固定搭配：
ein Balkendiagramm zeigen（展示長條圖）
aus dem Balkendiagramm geht hervor, dass...（從圖表可以看出⋯）
例句：
德：Die erste Grafik ist ein Balkendiagramm des Statistischen Bundesamts (Zeitraum 1991–2002, Einheit: Prozent).
中：第一張圖是德國聯邦統計局的長條圖（時間範圍：1991–2002，單位：百分比）。
德：Aus dem Balkendiagramm geht hervor, dass die Arbeitslosigkeit gesunken ist.
中：從長條圖可以看出失業率下降了。

2. Grafiktyp: Säulendiagramm¶

詞性：Nomen (das Säulendiagramm, -e)
意義：柱狀圖，柱子直立向上排列，用於不同項目或時間點之間的比較
使用場景：分類資料對比、時間變化分析、圖表描述題
固定搭配：
ein Säulendiagramm interpretieren（解釋柱狀圖）
im Säulendiagramm ist zu erkennen, dass...（從柱狀圖中可以看出⋯）
das Säulendiagramm zeigt, wie sich ... entwickelt hat（柱狀圖顯示⋯的發展）
注意事項：
無論是否堆疊，只要是「直立柱狀」圖表皆為 Säulendiagramm
「gestapeltes Säulendiagramm」是堆疊式柱狀圖，但不是必須形式
同義詞：
Säulenchart（技術用語、罕見）
vertikales Balkendiagramm（可理解為垂直的長條圖）
詞源分析：
Säule（柱子）+ Diagramm（圖表）
例句（完整句，每句含學術寫作價值）：
德：Die zweite Grafik ist ein Säulendiagramm der DSW/HIS-Sozialerhebung (1991–2003).
中：第二張圖是DSW/HIS社會調查的柱狀圖（1991–2003）。
德：Im Säulendiagramm ist zu erkennen, dass Männer häufiger arbeiten als Frauen.
中：從柱狀圖中可以看出男性工作比例高於女性。
德：Das Säulendiagramm vergleicht die Motive für studentische Erwerbstätigkeit in den Jahren 1991 und 2003.
中：這張柱狀圖比較了1991年與2003年學生從事工作的原因。
德：Im Säulendiagramm fällt auf, dass die finanzielle Unabhängigkeit an Bedeutung gewonnen hat.
中：從柱狀圖中可以看出，經濟獨立的重要性有所提升。
德：Obwohl die Säulen nicht gestapelt sind, lässt sich der Unterschied zwischen den Jahren deutlich erkennen.
中：雖然柱狀圖不是堆疊的，但兩年份之間的差異仍清晰可見。
德：Das nicht gestapelte Säulendiagramm ermöglicht eine klare Gegenüberstellung einzelner Kategorien.
中：非堆疊的柱狀圖有助於清楚對比各個類別。

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3. Grafiktyp: Kreisdiagramm¶

詞性：Nomen (das Kreisdiagramm, -e)
意義：圓餅圖，顯示百分比分配情況
使用場景：展示比例結構、整體組成
固定搭配：
ein Kreisdiagramm analysieren（分析圓餅圖）
Das Kreisdiagramm zeigt, wie sich ... verteilt.（圓餅圖顯示⋯如何分布）
例句：
德：Es handelt sich um ein Kreisdiagramm der DSW/HIS-Sozialerhebung, das die Wohnformen Studierender zeigt.
中：這是一張DSW/HIS社會調查的圓餅圖，顯示學生的居住形式。
德：Das Kreisdiagramm zeigt, wie die Ausgaben aufgeteilt sind.
中：圓餅圖顯示支出是如何分配的。

4. Grafiktyp: Liniendiagramm¶

詞性：Nomen (das Liniendiagramm, -e)
意義：折線圖，表現時間序列變化
使用場景：長期趨勢觀察、變化說明
固定搭配：
ein Liniendiagramm darstellen（呈現折線圖）
Im Liniendiagramm ist ein Anstieg zu erkennen.（折線圖中可見增長）
例句：
德：Bei der Grafik handelt es sich um ein Liniendiagramm des Statistischen Bundesamts (Zeitraum 1981–2005, absolute Zahlen).
中：這張圖是德國聯邦統計局的折線圖（時間範圍：1981–2005，絕對數值）。
德：Im Liniendiagramm ist zu erkennen, dass die Anzahl der Studenten stetig gestiegen ist.
中：從折線圖中可以看出學生人數穩定上升。

5. Grafikbeschreibung einleiten¶

詞性：Phrase（片語）
意義：用來引出圖表描述的句型
常見句型：
Die Grafik zeigt...
Aus der Grafik geht hervor, dass...
Die Grafik liefert Informationen über...
例句：
德：Aus der Grafik geht klar hervor, dass der Anteil erwerbstätiger Studierender in beiden Altersgruppen deutlich gestiegen ist.
中：從圖表中可以明確看出，不同年齡組中有工作的學生比例明顯上升。
德：Die Grafik liefert Informationen über die Entwicklung der Arbeitslosigkeit.
中：圖表提供了失業情況的變化資訊。

6. Quelle angeben¶

詞性：Phrase（片語）
意義：標示圖表來源，為圖表說明提供權威性
固定搭配：
laut einer Grafik des + 組織名（根據⋯的圖表）
eine Grafik der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung
例句：
德：Die Grafik ist ein Balkendiagramm der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (2001).
中：圖表是2001年由聯邦健康教育中心提供的長條圖。
德：Laut einer Grafik des Statistischen Bundesamts stieg der Konsum kontinuierlich.
中：根據聯邦統計局的圖表，消費持續上升。

7. Entwicklung darstellen¶

詞性：Phrase（片語）
意義：描述趨勢變化，常用於圖表說明部分
固定搭配：
ein klarer Wachstumstrend ist sichtbar（出現明顯成長趨勢）
die Zahl hat sich erhöht/verringert
例句：
德：Insgesamt wird somit ein klarer Wachstumstrend sichtbar, der die zunehmende Bedeutung von Erwerbstätigkeit im Studium unterstreicht.
中：整體來看呈現出明顯的成長趨勢，突顯了學生打工日益重要的地位。
德：Die Zahl der Raucher hat sich im Vergleich zum Vorjahr verringert.
中：與去年相比，吸菸人數減少了。

8. Einheit Prozent in der Grafikbeschreibung¶

詞性：Nomen (die Einheit, -en)
意義：單位；在圖表中指數據的計量單位（如百分比、數量、金額等）
使用場景：圖表描述、數據分析、學術報告
固定搭配：
die Einheit ist Prozent / Euro / Stück etc.
in Prozent angegeben sein（以百分比表示）
Werte in der Einheit … vergleichen（以⋯為單位進行比較）
特別說明：
「Einheit」一詞在圖表描述中經常緊接在圖表來源或時間範圍之後，例如：「Zeitraum 1991–2002, Einheit: Prozent」
同義詞 / 關聯詞：
Maßeinheit（計量單位，較正式）
Angabe（數值表示）
例句：
德：Die erste Grafik ist ein Balkendiagramm des Statistischen Bundesamts (Zeitraum 1991–2002, Einheit: Prozent).
中：第一張圖是德國聯邦統計局的長條圖（時間範圍：1991–2002，單位：百分比）。
德：Die Einheit der in der Grafik dargestellten Daten ist Prozent.
中：圖表中所呈現數據的單位是百分比。
德：In der linken Spalte sind die Werte in der Einheit Euro angegeben.
中：在左欄中，數值是以歐元為單位表示的。
德：Man sollte bei der Interpretation immer beachten, welche Einheit verwendet wurde.
中：在解釋圖表時，應始終注意所使用的單位。
德：Die Entwicklung der Zahlen lässt sich besser vergleichen, wenn dieselbe Einheit zugrunde liegt.
中：若以相同單位作為基礎，數據的變化更容易比較。

9. Angabe in der Grafikbeschreibung¶

詞性：Nomen (die Angabe, -n)
意義：
資訊的「陳述、說明」；
數值「資料的呈現、數據的說明」；
在圖表中常指「數據的標示單位、數值本身」。
使用場景：圖表說明、問卷資料、數據描述、行政表格等。
常見結構與搭配：
Angaben in Prozent / in Euro / in Stück（以百分比／歐元／件數呈現）
laut den Angaben...（根據資料⋯）
Angaben zur Person / zur Grafik / zur Entwicklung（個人資料／關於圖表的資料／關於變化的說明）
同義詞：
Information（資訊，較廣義）
Daten（資料，常用於統計）
Auskunft（回答、答覆，常用於問卷或行政場景）
詞根提示：
動詞：angeben（說明、指出）
詞組中「-gabe」來自 geben（給予）
例句（完整句，共五組）：
德：In der Grafik sind die Angaben in Prozent gemacht.
中：圖表中的數據以百分比的形式呈現。
德：Laut den Angaben des Statistischen Bundesamts ist die Erwerbstätigkeit gestiegen.
中：根據德國聯邦統計局的資料，就業人數有所增加。
德：Die Angaben beziehen sich auf die Jahre 1991 bis 2002.
中：這些資料是關於1991至2002年的數據。
德：Die Angaben in der Tabelle wurden vom DSW erhoben.
中：表格中的數據是由德國學生事務會（DSW）調查所得。
德：Man muss beachten, ob die Angaben absolut oder relativ sind.
中：我們必須注意這些數據是絕對數值還是相對數值。

10. Erwerbstätigkeit¶

詞性：Nomen (die Erwerbstätigkeit, -en)
意義：就業、受僱工作
使用場景：社會統計、學生打工、政策討論
固定搭配：
einer Erwerbstätigkeit nachgehen（從事工作）
die Erwerbstätigkeit aufnehmen（開始就業）
Anteil der Erwerbstätigen（就業者的比例）
同義詞：
Berufstätigkeit（職業工作）
Arbeit（工作，口語較常見）
詞源組成：Erwerb（獲得）+ Tätigkeit（活動）
例句：
德：Immer mehr Studierende in Deutschland gehen einer Erwerbstätigkeit nach.
中：越來越多的德國學生從事打工。
德：Die Erwerbstätigkeit von Studierenden hat in den letzten Jahren zugenommen.
中：學生的就業情況近年有所增加。
德：Die Grafik zeigt den Anteil der Studierenden, die neben dem Studium erwerbstätig sind.
中：圖表顯示了在學期間有工作的學生比例。
德：Es stellt sich die Frage, ob eine Erwerbstätigkeit während des Studiums vorteilhaft ist.
中：問題在於，在學期間就業是否有利。
德：Durch die Erwerbstätigkeit finanzieren viele Studierende ihren Lebensunterhalt.
中：許多學生靠打工維持生活開銷。

11. Neben dem Studium¶

詞性：Präpositionalphrase（介系詞片語）
意義：在學習（課業）之外、課餘時間
使用場景：描述時間安排、兼職、學習以外的活動
固定搭配：
neben dem Studium arbeiten / jobben
neben dem Studium ein Praktikum machen
例句：
德：Viele Studierende jobben neben dem Studium, um finanziell unabhängig zu sein.
中：很多學生為了經濟獨立，在課餘時間打工。
德：Neben dem Studium engagiert sie sich ehrenamtlich in einem Umweltprojekt.
中：除了學業以外，她還參與一項環保志工計畫。
德：Ein Nebenjob neben dem Studium kann sowohl Vorteile als auch Nachteile haben.
中：在課餘打工既有好處也有壞處。
德：Neben dem Studium praktische Erfahrungen zu sammeln, kann die Berufschancen erhöhen.
中：在課餘獲得實務經驗可以提高就業機會。
德：Manche Studierende finden es schwer, Arbeit und Studium nebeneinander zu organisieren.
中：有些學生覺得難以同時兼顧工作與學業。

12. Unabhängigkeit von den Eltern¶

詞性：Phrase（名詞片語）
意義：不依賴父母、經濟或生活上的獨立
使用場景：描述青年自主、就學期間生活模式
固定搭配：
finanzielle Unabhängigkeit von den Eltern erreichen
unabhängig von den Eltern leben
反義詞：
Abhängigkeit von den Eltern（依賴父母）
詞根說明：
unabhängig（獨立的）+ von（介詞）+ Eltern（父母）
例句：
德：Viele Studierende streben Unabhängigkeit von den Eltern an.
中：許多學生希望達到不依賴父母的目標。
德：Durch einen Nebenjob kann man finanziell unabhängig von den Eltern werden.
中：透過打工可以在經濟上脫離對父母的依賴。
德：Unabhängigkeit von den Eltern bedeutet oft auch mehr Verantwortung.
中：不依賴父母通常也意味著要承擔更多責任。
德：Für viele ist die Unabhängigkeit von den Eltern ein wichtiger Schritt ins Erwachsenenleben.
中：對許多人來說，獨立於父母是邁向成年生活的重要一步。
德：Die Grafik zeigt, dass der Wunsch nach Unabhängigkeit von den Eltern zugenommen hat.
中：圖表顯示，想要不依賴父母的學生越來越多。

13. bessere Berufsaussichten¶

詞性：Phrase（名詞片語，Plural）
意義：較佳的職業前景、就業機會
使用場景：討論教育價值、實習、打工經驗、留學動機
固定搭配：
bessere Berufsaussichten haben / erzielen / ermöglichen
zu besseren Berufsaussichten führen
詞根提示：
Beruf（職業）+ Aussicht（前景、展望）
同義詞：
bessere Jobchancen
höhere Karrierechancen
例句：
德：Ein Praktikum während des Studiums kann zu besseren Berufsaussichten führen.
中：在學期間實習有助於提升職業前景。
德：Viele Studierende arbeiten nebenbei, um bessere Berufsaussichten zu bekommen.
中：許多學生兼職工作是為了未來就業機會更好。
德：Praktische Erfahrungen erhöhen die Chance auf bessere Berufsaussichten.
中：實務經驗會增加獲得好工作的機會。
德：Die Grafik zeigt, dass mehr Studierende ihre Erwerbstätigkeit mit besseren Berufsaussichten begründen.
中：圖表顯示，越來越多學生從事工作是為了將來就業更有利。
德：In vielen Studienrichtungen sind bessere Berufsaussichten ein entscheidender Faktor.
中：在許多學科中，良好的就業前景是關鍵因素之一。

14. DSW/HIS-Sozialerhebung¶

詞性：專有名詞（feste Bezeichnung）
意義：德國學生調查（DSW/HIS 社會調查），是一份由德國學生事務會（DSW）與高等教育研究機構 HIS 所合作進行的全國性調查報告。
使用場景：學術研究、教育政策、TestDaF 圖表來源
結構解析：
DSW = Deutsches Studentenwerk（德國學生事務會）
HIS = Hochschul-Informations-System（高等教育資訊系統）
Sozialerhebung = 社會調查
使用方式（學術表達）：
laut der DSW/HIS-Sozialerhebung …（根據 DSW/HIS 社會調查⋯）
die Daten stammen aus der 17. Sozialerhebung von DSW/HIS（這些資料來自第17次社會調查）
eine Erhebung unter Studierenden zum Thema …（針對學生的主題調查）
例句：
德：Die zweite Grafik basiert auf Daten der DSW/HIS-Sozialerhebung aus den Jahren 1991 und 2003.
中：第二張圖表根據1991年與2003年的 DSW/HIS 社會調查數據。
德：Laut der DSW/HIS-Sozialerhebung arbeiten über 60 % der Studierenden während des Studiums.
中：根據 DSW/HIS 社會調查，超過60%的學生在學期間打工。
德：Die DSW/HIS-Sozialerhebung untersucht regelmäßig die Lebens- und Studienbedingungen von Studierenden in Deutschland.
中：DSW/HIS 社會調查定期研究德國學生的生活與學習情況。
德：In der 17. DSW/HIS-Sozialerhebung wurden über 16.000 Studierende zu ihren Erwerbstätigkeiten befragt.
中：在第17次 DSW/HIS 社會調查中，有超過1萬6千名學生就其工作情況接受問卷調查。
德：Die Ergebnisse der DSW/HIS-Sozialerhebung liefern wichtige Hinweise für die Hochschulpolitik.
中：DSW/HIS 社會調查的結果為高等教育政策提供了重要的參考依據。

15. der Student / die Studentin / studieren / das Studium¶

詞性與變化：
Nomen (der Student, -en / die Studentin, -nen)
Verb: studieren (不可分 / transitiv / 支配 Akk.)
Nomen: das Studium (學業、本科課程，不可數)
意義：
Student / Studentin：大學學生
studieren：在大學就讀；研究學習某一學科
Studium：大學課程；學業本身（整體過程）
同義詞 / 關聯詞：
Lernender / Studierender（進行中狀態，學術正式用法）
Hochschüler / Hochschülerin（少用，舊式）
Ausbildung ≠ Studium（職業培訓 ≠ 大學教育）
固定搭配：
Student an einer Universität / Hochschule sein
Medizin / Jura / Ingenieurwesen studieren
ein Studium aufnehmen / abschließen / abbrechen
während des Studiums
例句：
德：Immer mehr Studentinnen und Studenten entscheiden sich für ein Auslandsstudium.
中：越來越多的大學生選擇出國留學。
德：Mein Bruder studiert Maschinenbau an der Technischen Universität München.
中：我哥哥在慕尼黑工業大學主修機械工程。
德：Das Studium der Medizin dauert in Deutschland in der Regel sechs Jahre.
中：在德國，醫學課程通常為期六年。
德：Viele Studierende arbeiten neben dem Studium, um ihren Lebensunterhalt zu finanzieren.
中：許多學生在學期間打工以負擔生活費。
德：Nach dem Studium möchte ich als Lehrer arbeiten.
中：畢業後我想當老師。

16. die Studienrichtung / das Studienfach¶

詞性：
die Studienrichtung, -en（學術方向，偏領域）
das Studienfach, die Studienfächer（主修學科）
意義：
指在大學中所選擇的專業領域或學科（如教育學、經濟學）
Studienrichtung 較概括；Studienfach 偏向具體科目
固定搭配：
eine Studienrichtung wählen / wechseln
ein Studienfach belegen / studieren
同義詞：
Hauptfach（主修）
Nebenfach（副修）
例句：
德：Meine Studienrichtung ist Wirtschaftswissenschaft.
中：我的專業方向是經濟學。
德：Sie hat ihr Studienfach von Biologie zu Informatik gewechselt.
中：她將主修科目從生物學改成資訊學。
德：An deutschen Hochschulen gibt es über 10.000 verschiedene Studienfächer.
中：在德國高校中有超過一萬種不同的學科。
德：Viele Studierende sind sich unsicher bei der Wahl der richtigen Studienrichtung.
中：許多學生對選擇適合的專業感到不確定。
德：Einige Studienfächer sind besonders beliebt, zum Beispiel Psychologie oder BWL.
中：某些學科特別受歡迎，例如心理學或企業管理。

17. die Hochschule / die Universität / die Fachhochschule¶

詞性：
Hochschule, -n（高等學校，總稱）
Universität, -en（綜合性大學）
Fachhochschule, -n（應用科技大學）
意義與區別：
Hochschule 是上位詞，泛指高等教育機構。
Universität：以研究為導向，提供博士學位。
Fachhochschule（簡稱 FH）：以實務應用為導向，無博士學位，學程較實用。
固定搭配：
an einer Hochschule / Universität studieren
sich an einer Fachhochschule bewerben
例句：
德：Ich studiere an einer Hochschule in Berlin.
中：我在柏林的一所高等學校就讀。
德：Die Universität Heidelberg gehört zu den ältesten in Deutschland.
中：海德堡大學是德國最古老的大學之一。
德：An Fachhochschulen ist der Praxisbezug besonders wichtig.
中：應用科技大學特別重視實務結合。
德：Viele Hochschulen bieten inzwischen auch digitale Studiengänge an.
中：現在許多高校也提供線上學位課程。
德：Er möchte sich an der Universität für ein Masterstudium einschreiben.
中：他想在這所大學註冊碩士課程。

18. fällt auf¶

詞性：Verb (auffallen，動詞原型；不可分 / intransitiv)
意義：引人注意、顯眼、讓人留意到
支配：Dativ（主體為「某人注意到某事」）
常見句型：
etwas fällt (jemandem) auf（某事讓某人注意到）
Es fällt auf, dass...（令人注意的是⋯）
同義詞：
ins Auge springen（映入眼簾）
bemerkt werden（被注意到）
詞源說明：
「auf + fallen」組成，但為不可分動詞，變位時為第三格 + fällt auf（第三人稱單數）
注意句子主詞實為「被注意的事」，「人」為 Dativ
例句：
德：Im Säulendiagramm fällt auf, dass die finanzielle Unabhängigkeit an Bedeutung gewonnen hat.
中：從柱狀圖中可以看出，經濟獨立的重要性提升了。
德：Es fällt auf, dass immer mehr Studierende neben dem Studium arbeiten.
中：令人注意的是，越來越多學生在課餘工作。
德：Was mir sofort aufgefallen ist, war die starke Zunahme im Jahr 2003.
中：我馬上注意到的是2003年的大幅增長。
德：Besonders fällt auf, dass Frauen seltener arbeiten als Männer.
中：特別值得注意的是，女性的工作比例比男性低。
德：In der Grafik fällt auf, dass alle Altersgruppen ähnliche Werte aufweisen.
中：圖表中引人注意的是，各年齡組的數值相近。

19. Altersgruppen und Beschäftigungsquote ausdrücken¶

詞性組合：
Altersgruppe (die, -n)：年齡層
Beschäftigungsquote (die, -n)：就業率 / 就業比例
erwerbstätig sein：有工作的，從事工作
常見結構：
Studierende in der Altersgruppe von ... bis ... Jahren
Der Anteil der erwerbstätigen Studierenden im Alter von ...
Mit zunehmendem Alter steigt / sinkt die Erwerbstätigkeit
Besonders auffällig ist, dass ...
表達邏輯：年齡層越高 → 工作比例越高
例句：
德：Im Balkendiagramm ist zu erkennen, dass die Erwerbstätigkeit bei älteren Studierenden deutlich höher ist als bei jüngeren.
中：從橫條圖中可以看出，年齡較大的學生就業比例明顯高於年輕學生。
德：Der Anteil der erwerbstätigen Studierenden im Alter von 25 bis 29 Jahren betrug im Jahr 2002 etwa 38 %, während er bei den 20- bis 24-Jährigen nur bei 22 % lag.
中：2002年，25到29歲的學生就業比例約為38%，而20到24歲僅為22%。
德：Mit zunehmendem Alter steigt die Wahrscheinlichkeit, dass Studierende einer Erwerbstätigkeit nachgehen.
中：隨著年齡增加，學生從事工作的可能性也提高。
德：Ältere Studierende arbeiten häufiger, möglicherweise weil sie finanziell unabhängiger sein möchten.
中：年齡較大的學生較常打工，可能是因為他們希望經濟上更獨立。
德：Ein Vergleich zeigt, dass der Unterschied zwischen den Altersgruppen im Jahr 2002 größer war als im Jahr 1991.
中：比較顯示，2002年各年齡層間的差異大於1991年。

20. Gründe für Erwerbstätigkeit im Zeitvergleich ausdrücken¶

詞性組合：
Grund (der, Gründe)：理由
Erwerbstätigkeit (die)：就業、打工
zunehmen / ansteigen / steigen：增加（強調變化）
konstant bleiben / unverändert bleiben：維持不變
wichtigste Motivation / Hauptgrund：主要動機 / 原因
表達邏輯：三個理由都上升，但「生活費所需」始終為最主要動機
常見結構：
Der häufigste Grund für … war in beiden Jahren …
Im Vergleich zu 1991 ist der Anteil derjenigen, die … als Grund nannten, im Jahr 2003 gestiegen.
Alle drei Motive haben im Laufe der Zeit an Bedeutung gewonnen.
Das Motiv „Lebensunterhalt“ blieb der wichtigste Grund.
例句：
德：Im Säulendiagramm ist zu sehen, dass alle drei genannten Gründe für die Erwerbstätigkeit zwischen 1991 und 2003 an Bedeutung gewonnen haben.
中：從柱狀圖中可見，1991年至2003年間，所有列出的工作理由其重要性皆有所提升。
德：Der wichtigste Grund blieb in beiden Jahren die Finanzierung des Lebensunterhalts.
中：在兩個年份中，維持生活費仍然是最主要的打工理由。
德：Der Anteil der Studierenden, die finanzielle Unabhängigkeit von den Eltern als Grund angaben, stieg von 48 % im Jahr 1991 auf 55 % im Jahr 2003.
中：將經濟獨立視為理由的學生比例從1991年的48%上升到2003年的55%。
德：Auch der Wunsch nach besseren Berufsaussichten spielte im Jahr 2003 eine größere Rolle als 1991.
中：在2003年，追求較佳職業前景的動機也比1991年更為重要。
德：Trotz der Steigerung anderer Motive blieb „notwendig für den Lebensunterhalt“ das dominierende Argument.
中：儘管其他理由都有所上升，「生活費所需」仍是主要理由。

21. Gruppen vergleichen¶

詞性組合：Nomen（群體詞）、vergleichende Strukturen（比較結構）
意義：在圖表描述中，常見的比較對象或分類群體，需要使用準確表達方式來對比不同特徵或變化。
常見分類群體：
Altersgruppen（年齡層）：z. B. 20–24-Jährige vs. 25–29-Jährige
Geschlechter（性別）：Männer und Frauen
Zeitpunkte / Jahre（年份）：z. B. 1991, 2003
Gründe / Motive（理由）：Lebensunterhalt, Unabhängigkeit, Berufsaussichten
Wohnformen（居住類型）：bei den Eltern, Wohngemeinschaft, Wohnheim, eigene Wohnung
比較結構：
im Vergleich zu + Dativ（與⋯相比）
während ...（而⋯，表示對照）
sowohl ... als auch ...（不僅⋯也⋯）
hingegen / dagegen（相對地）
deutlich / erheblich / wesentlich + Komparativ（明顯 / 顯著 ⋯ 比較級）
例句：
德：Im Vergleich zu den 20–24-Jährigen lag die Erwerbstätigkeit der 25–29-Jährigen im Jahr 2002 deutlich höher.
中：與20到24歲相比，2002年25到29歲學生的就業比例明顯較高。
德：Während 1991 nur 49 % der Studierenden wegen des Lebensunterhalts arbeiteten, waren es 2003 bereits 56 %.
中：1991年為了生活費打工的學生為49%，而到2003年已達到56%。
德：Sowohl finanzielle Unabhängigkeit als auch bessere Berufsaussichten haben an Bedeutung gewonnen.
中：無論是經濟獨立還是更好的職業前景，兩者的重要性都上升了。
德：Die ältere Altersgruppe zeigt eine erheblich höhere Erwerbstätigkeit als die jüngere.
中：年齡較大的組別就業比例遠高於年輕組別。
德：Bei allen Gründen ist ein Anstieg zu erkennen, wobei der Lebensunterhalt konstant den wichtigsten Grund darstellt.
中：所有理由中皆可觀察到上升趨勢，其中生活費始終是最主要的理由。

22. Zunahme über die Zeit ausdrücken¶

詞性組合：Verben（增加趨勢）、Zeitangaben（時間）、Strukturen zur Entwicklung（變化描述）
意義：表示某一現象或數值在特定時間段內的整體上升趨勢，是圖表描述中最常見的邏輯之一。
適用情境：
不論是依年齡分組或依理由分類，都可以指出「從1991到2002/2003年，各群體的比例整體上升」。
適合作為段落轉折或總結句，用以統一說明數據變化趨勢，提升整體論述的流暢性與邏輯連貫性。
常見句型結構：
In den letzten Jahren ist ein deutlicher Anstieg zu beobachten.
Zwischen 1991 und 2003 sind alle Werte gestiegen.
Im Vergleich zum Jahr 1991 zeigen die aktuellen Zahlen durchgehend höhere Anteile.
Es lässt sich ein allgemeiner Aufwärtstrend erkennen.
Die Ergebnisse der neueren Erhebung zeigen in fast allen Bereichen einen Zuwachs.
例句：
德：Zwischen 1991 und 2003 ist sowohl bei den Altersgruppen als auch bei den Gründen für die Erwerbstätigkeit ein deutlicher Anstieg zu erkennen.
中：在1991年至2003年間，不論是依年齡或依工作理由分類，都能觀察到明顯的上升趨勢。
德：Im Vergleich zu 1991 zeigen die Daten aus dem Jahr 2002 bzw. 2003 in allen Kategorien höhere Werte.
中：與1991年相比，2002或2003年的所有類別數值皆更高。
德：Sowohl ältere als auch jüngere Studierende waren 2002 häufiger erwerbstätig als noch 1991.
中：不論年長或年輕學生，在2002年從事工作的比例都高於1991年。
德：Die Grafik macht deutlich, dass sich die Erwerbstätigkeit unter Studierenden in den letzten Jahren insgesamt verstärkt hat.
中：圖表清楚顯示，近年學生的就業情況整體上升。
德：Es fällt auf, dass alle drei genannten Gründe im Jahr 2003 häufiger genannt wurden als noch im Jahr 1991.
中：值得注意的是，三個工作理由在2003年都比1991年更常被提及。

23. Synonyme für Erwerbstätigkeit¶

詞性組合：Nomen / Verb / feste Wendungen
意義：避免在圖表寫作中過度重複使用「Erwerbstätigkeit」，可靈活替換成語意相近或更具體的詞語
使用場景：圖表描述、段落銜接、句式變化、提高語言多樣性

1. berufliche Tätigkeit¶

詞性：Nomen (die Tätigkeit, -en)
意義：職業活動、工作行為（較中性、正式）
例句：
德：Die berufliche Tätigkeit während des Studiums kann wichtige Erfahrungen vermitteln.
中：在學期間從事職業活動能帶來重要經驗。

2. Arbeit / Nebentätigkeit / Nebenjob¶

詞性：Nomen（較口語化 / 日常使用）
意義：工作、兼職、副業
例句：
德：Viele Studierende nehmen einen Nebenjob auf, um finanziell unabhängiger zu sein.
中：許多學生從事兼職工作以提高經濟獨立性。

3. einer Tätigkeit nachgehen¶

詞性：動詞結構（固定搭配）
意義：從事某項活動（含工作意涵）
例句：
德：Rund 60 % der Befragten gehen neben dem Studium einer bezahlten Tätigkeit nach.
中：約60%的受訪者在學期間從事有酬勞的工作。

4. beschäftigt sein / berufstätig sein¶

詞性：Verbform（狀態描述）
意義：處於就業狀態、有工作
例句：
德：Ein Drittel aller Studierenden ist berufstätig.
中：三分之一的學生有工作。

5. bezahlte Beschäftigung / Arbeitsverhältnis¶

詞性：Nomen
意義：有酬勞的雇傭關係或職位
例句：
德：Die Zahl der Studierenden in einer bezahlten Beschäftigung hat sich seit 1991 deutlich erhöht.
中：自1991年以來，有償工作中的學生人數顯著上升。

6. wirtschaftliche Aktivität¶

詞性：Nomen（抽象用法，常見於結語）
意義：經濟活動
例句：
德：Die Grafik zeigt, dass die wirtschaftlichen Aktivitäten von Studierenden zugenommen haben.
中：圖表顯示學生的經濟活動有所增加。

總結使用策略：¶

替換用語	適用位置	色彩與風格
berufliche Tätigkeit	正式、概述	學術風格中性
Arbeit / Nebenjob	具體、生活情境	偏口語、中立
Tätigkeit nachgehen	替換動詞結構	常用於報告書寫
beschäftigt / berufstätig	描述狀態	精簡表達、流暢過渡
bezahlte Beschäftigung	數據描述、比較	用於強調酬勞性質
wirtschaftliche Aktivität	段落總結	抽象、學術、總結性

24. an Bedeutung gewinnen¶

詞性：固定動詞片語（feste Wendung）
結構說明：
原型：an Bedeutung gewinnen
組成：Bedeutung (die) = 意義、重要性
gewinnen = 獲得、增加（不及物，用於抽象事物）
意義：變得更加重要、意義增加
使用場景：描述某現象或趨勢日益受到重視，常用於圖表、學術報告或政策討論中。
同義結構：
wichtiger werden（變得更重要）
mehr Relevanz bekommen（獲得更多關聯性）
ins Zentrum der Aufmerksamkeit rücken（受到關注）
反義詞結構：
an Bedeutung verlieren（重要性下降）
例句：
德：Im Vergleich zu 1991 hat der Wunsch nach finanzieller Unabhängigkeit im Jahr 2003 an Bedeutung gewonnen.
中：與1991年相比，2003年對經濟獨立的渴望更為重要。
德：Alle drei genannten Gründe haben zwischen 1991 und 2003 an Bedeutung gewonnen.
中：這三個工作理由在1991到2003年間都變得更加重要。
德：In den letzten Jahren hat die Vereinbarkeit von Studium und Beruf an Bedeutung gewonnen.
中：近年來，學業與工作之間的平衡變得越來越重要。
德：Die Themen Umwelt und Nachhaltigkeit haben in der Gesellschaft stark an Bedeutung gewonnen.
中：環保與永續發展在社會中顯著地變得更重要。
德：Während der Pandemie hat digitale Bildung deutlich an Bedeutung gewonnen.
中：在疫情期間，數位教育的重要性明顯提升。

25. laut + Dativ 表示資料來源¶

詞性：介系詞 + 第三格（Dativ）
意義：根據⋯、按照⋯
使用場景：引用圖表來源、官方資料、報告陳述等，在圖表描述與學術寫作中極常用
固定搭配：
laut der Grafik / laut der Statistik（根據圖表 / 統計）
laut einer Studie / laut einer Erhebung（根據研究 / 調查）
注意事項：
「laut」後面直接加名詞，用第三格
無需冠詞變化時亦可用如：laut Statistik
例句：
德：Laut der DSW/HIS-Sozialerhebung ist die Erwerbstätigkeit deutlich gestiegen.
中：根據 DSW/HIS 的社會調查，就業情況明顯上升。
德：Laut Statistik des Bundesamts arbeiten mehr Männer als Frauen.
中：根據聯邦統計局的數據，男性的工作比例高於女性。
德：Laut einer aktuellen Studie verbringen Studierende täglich über drei Stunden im Internet.
中：根據一項最新研究，學生每天上網超過三小時。
德：Laut dem Bericht der Bundesregierung ist die Jugendarbeitslosigkeit gesunken.
中：根據聯邦政府的報告，青年失業率下降了。
德：Laut Umfrage glauben viele, dass Nebenjobs die Studienleistung beeinflussen.
中：根據調查，許多人認為兼職會影響學業表現。

26. Studierende vs. Studenten¶

詞性：
Studenten (der Student / die Studentin)：較傳統形式
Studierende（Partizip I, 較中性、性別中立）
意義與差異：
Student / Studentin：具體性別化的稱呼
Studierende：泛指「正在學習的人」，強調行為狀態，常用於正式/統計/報告語境
使用建議：
正式文件、學術用語傾向使用「Studierende」
一般口語或描述可用「Studenten und Studentinnen」以強調包容性
例句：
德：Immer mehr Studierende arbeiten während des Studiums.
中：越來越多學生在學期間工作。
德：Die Anzahl der Studenten ist in den letzten Jahren gestiegen.
中：學生人數近年來上升了。
德：Viele Studierende engagieren sich neben dem Studium ehrenamtlich.
中：許多學生在課餘從事志工服務。
德：Studenten und Studentinnen haben unterschiedliche Erwartungen an das Studium.
中：男學生與女學生對學業有不同期待。
德：Die Umfrage wurde unter 5000 Studierenden durchgeführt.
中：這項調查針對5000名在學學生進行。

27. Grafik vs. Diagramm vs. Schaubild¶

詞性：皆為 Nomen（die Grafik / das Diagramm / das Schaubild）
意義與差異：
Grafik：統稱圖表（最常見用語）
Diagramm：技術性圖示（如：Balkendiagramm、Kreisdiagramm）
Schaubild：說明型圖示、教育用圖（偏正式）
使用建議：
學術或考試語境中，「Grafik」為首選表達
描述圖表類型時使用「Diagramm」
用「Schaubild」可作文風變化，顯正式感
例句：
德：Die Grafik zeigt die Entwicklung der Erwerbstätigkeit zwischen 1991 und 2003.
中：圖表顯示1991到2003年間就業情況的變化。
德：Das Balkendiagramm stellt die Altersverteilung der erwerbstätigen Studierenden dar.
中：長條圖呈現了有工作學生的年齡分布。
德：Im Schaubild ist deutlich zu erkennen, dass die Unabhängigkeit wichtiger geworden ist.
中：圖解中可以清楚看出，經濟獨立變得更重要。
德：Das Diagramm basiert auf Daten der 17. Sozialerhebung.
中：這張圖表根據第17次社會調查的數據。
德：Aus der Grafik geht hervor, dass alle Gründe im Zeitverlauf an Bedeutung gewonnen haben.
中：圖表顯示，所有理由隨時間推移變得更重要。

28. anstreben¶

詞性：動詞（anstreben）【及物動詞，支配 Akkusativ】
意義：追求、渴望達成、致力實現某目標（多指抽象目標，如學歷、職業、生活狀態等）
使用場景：學業計畫、職涯規劃、人生目標、動機陳述
同義詞：
sich bemühen um（努力爭取）
ein Ziel verfolgen（追求目標）
etwas ins Auge fassen（有意達成⋯）
固定搭配：
ein Studium / einen Abschluss anstreben（追求學位）
finanzielle Unabhängigkeit anstreben（追求經濟獨立）
eine Karriere im Ausland anstreben（尋求國外職涯）
ein Ziel konsequent anstreben（堅定不移地追求目標）
例句（完整、作文用）：
德：Viele Studierende streben ein Masterstudium im Ausland an.
中：許多學生希望攻讀國外碩士課程。
德：Er strebt eine leitende Position in einem internationalen Unternehmen an.
中：他希望在一家跨國公司擔任主管職務。
德：Zahlreiche junge Menschen streben nach Unabhängigkeit von den Eltern.
中：許多年輕人追求從父母的獨立。
德：Einige Studierende streben bessere Berufsaussichten durch Praktika an.
中：一些學生藉由實習爭取更好的就業前景。
德：Wer ein Ziel wirklich anstrebt, muss dafür auch Opfer bringen.
中：真正追求目標的人也必須為此付出。