德福機考口語總覽

德福機考口語題型

一、測驗目的：Was wird getestet?

• 測驗是否能夠在德國大學的學習情境中進行有效溝通。
• 涉及學術與校園日常，如課堂討論、學習小組、行政交流等。
• 題材不限特定專業，與社會、學術、文化等議題相關。

二、能力要求：Was müssen Sie können?

• 清晰、有邏輯地表達自己的觀點。
• 結構化地組織語言內容。
• 結合所讀或所聽資訊進行說明。
• 比較多個資訊來源並形成意見。

三、測驗結構：Aufbau

• 德福口說測驗共有 7 道題目，模擬「大學學習生活中」的各種語言情境。
• 考試時間約為 35 分鐘，包含準備與作答時間。
• 所有題目皆由電腦播報，作答以「錄音方式」完成，無真人對話。
• 每道題目包含指令說明、準備時間與錄音作答時間。

題型概覽（7 Aufgaben）：

1. 簡單溝通任務
   向學校部門提出請求或詢問（例如：詢問語言課程資訊）。

2. 表達觀點
   就一項校園相關議題提出看法。

3. 討論他人觀點
   回應另一位學生的論點，表達贊同或反對並說明理由。

4. 描述圖表
   口頭描述一張圖表（如調查結果），指出趨勢與數據重點。

5. 就某議題闡述立場
   就一項與大學生活有關的社會性議題表明個人立場，並提出論據。

6. 提出建議或解決方案
   對特定問題（如學習困難）給出具體建議。

7. 小組討論結語
   為小組討論做結語，總結並補充觀點。

8. 題型設計逐漸進入較複雜的語言任務，需要結構化思維與靈活運用語言能力。

四、作答流程：Wie läuft der Prüfungsteil ab?

• 題目模擬高等教育場景中的對話情境，考生需對虛擬人物回應。
• 所有任務由電腦依順序播放。
• 每題均有固定作答時間（會明確標示）。
• 每題開始前，電腦會說明操作與流程。
• 考生需戴耳機聆聽並閱讀螢幕提示。
• 所有回答都會被錄音。

五、評分標準：Wie wird dieser Prüfungsteil bewertet?

評分分為三大類別：

1. Sprachliche Mittel（語言手段）

• 語法、詞彙與表達手段是否足夠，能否正確表達意思。
• 語言錯誤是否影響理解。

2. Aussprache, Intonation, Flüssigkeit（發音、語調、流暢度）

• 發音是否清楚自然，是否容易理解。
• 語言是否連貫，有無不必要的停頓、重複或斷句。

3. Inhaltliches（內容層面）

• 是否完成題目要求的言語任務。
• 是否正確使用提供的輸入資料（如閱讀材料、圖表、簡報等）。

六、備考建議：Was können Sie tun, um die Aufgaben gut zu schaffen?

考前準備（In den Wochen vor der Prüfung）

• 多聽多說德語，例如參加課程或與朋友練習。
• 練習發音與語調，提升語音表現力。
• 提早熟悉題型並安排練習時間，反覆練習降低考試焦慮。

考試當下（In der Prüfung）

• 仔細閱讀任務說明與題目要求。
• 明確意識到所處對話情境。
• 只寫重點詞語（關鍵字），避免寫完整句。
• 條理清晰地書寫筆記，字體清楚。
• 在心中完整構思答案再開始說話。

七、測驗結構

以下是德福口說測驗的七大題型、應對任務、情境背景、準備與作答時間總覽：

題型任務	涉及其他能力	溝通情境說明	準備時間	作答時間
1. 提出建議（Rat geben）	—	私人溝通情境（如：學餐、咖啡廳等）	0:30 分	0:45 分
2. 權衡選項（Optionen abwägen）	—	私人溝通情境（如：學餐、咖啡廳等）	0:45 分	1:30 分
3. 摘要文本（Text zusammenfassen）	Lesen（閱讀）	學術小組討論	4:00 分	2:00 分
4. 資訊比較並發表立場	—	專業課堂情境（Seminar）	1:30 分	1:30 分
5. 主題簡報（Thema präsentieren）	—	預備課程或導論課程（Tutorium / Propädeutikum）	2:00 分	2:30 分
6. 回應論點並表達立場	Hören（聽力）	Seminar 專業課堂或討論活動	2:00 分	2:00 分
7. 批評措施與提出建議	—	校內外行政討論會（如大學、市政府、資訊會議等）	1:30 分	1:30 分

總測驗時間（含中間過場與說明）：約 35 分鐘

備註：

• 題型難度與任務複雜度逐步遞增。
• 題目中部分會整合「閱讀」或「聽力」材料，要求轉述或結合進口頭表達。
• 作答時間結束即停止錄音，須訓練在時限內完整表達。