0807¶

1. der Adventskalender¶

詞性：Nomen (der, -)
意義：降臨節日曆，從12月1日至24日每日打開一扇小門，象徵對聖誕節的期待
使用場景：聖誕節傳統、兒童教育、禮品創意
同義詞：Weihnachtskalender（較少用）
例句：
德：Eigentlich ist der traditionelle Adventskalender bei Kindern sehr beliebt.
中：傳統的降臨節日曆在孩子們中非常受歡迎。

2. sich unterscheiden¶

詞性：Verb (reflexiv, intransitiv)
意義：有所區別、彼此不同
介詞支配：von + Dativ
例句：
德：Das unterscheidet sich aber sehr von den Bräuchen in Korea.
中：那與韓國的習俗有很大的不同。

3. beliebt¶

詞性：Adjektiv
意義：受歡迎的，廣受喜愛的
同義詞：populär, gefragt
反義詞：unbeliebt
例句：
德：Eigentlich ist der traditionelle Adventskalender bei Kindern sehr beliebt.
中：傳統的降臨節日曆在孩子中間非常受歡迎。

4. die Schokolade¶

詞性：Nomen (die, -n)
意義：巧克力
使用場景：食品、節慶禮物、零食
例句：
德：... hinter denen sich in der Regel kleine Schokoladenstücke befinden.
中：在那些小門後通常藏著小塊的巧克力。

5. das Säckchen¶

詞性：Nomen (das, -)
意義：小袋子，小布袋
使用場景：手工禮物、聖誕節日曆
例句：
德：Oder es gibt Adventskalender mit 24 kleinen Säckchen...
中：或者也有帶有24個小袋子的降臨節日曆……

6. beschriften¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：標示、寫上字、加上標籤
例句：
德：... die mit den Nummern 1 - 24 beschriftet sind.
中：這些袋子標有1到24的數字。

7. versüßen¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：使更愉快，使更甜美（多為比喻用法）
例句：
德：... die Wartezeit vom 01. Dezember bis zum Weihnachtsabend am 24. Dezember versüßt wird.
中：這讓孩子們從12月1日到聖誕夜的等待變得更加愉快。

8. vermitteln¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：傳遞（知識、情感），傳授
例句：
德：Das Ziel ist, den Schülern Spaß an der Mathematik zu vermitteln.
中：這個計畫的目的是讓學生對數學產生興趣。

9. beobachten¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：觀察、注意到
例句：
德：Daher möchte ich Mathekompetenz und Lernmotivation der Schüler beobachten.
中：因此我想觀察學生的數學能力與學習動機。

10. die Erfahrung¶

詞性：Nomen (die, -en)
意義：經驗
常見搭配：Erfahrungen sammeln（累積經驗）、wichtige Erfahrungen
例句：
德：Diese Erfahrungen sind sehr wichtig für meinen zukünftigen Beruf.
中：這些經驗對我未來的職業非常重要。

11. ablaufen¶

詞性：Verb (intransitiv, 可分)
意義：進行、運行、到期
例句：
德：Und wie soll das im Internet dann ablaufen?
中：那麼這在網路上是如何進行的？

12. sich verbergen¶

詞性：Verb (reflexiv, intransitiv, 不可分)
意義：隱藏、藏身
同義詞：sich verstecken
例句：
德：Dahinter verbirgt sich allerdings statt Schokolade eine Mathematikaufgabe.
中：但在那背後不是巧克力，而是一道數學題目。

13. bewerten¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：評價、評分
例句：
德：Und am folgenden Tag bewerte ich die Aufgaben...
中：隔天我會對這些作業進行評分。

14. vergeben¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：頒發、分配（獎項、任務等）
例句：
德：... und vergebe Preise an die erfolgreichsten Teilnehmer.
中：並向表現最好的參與者頒發獎品。

15. sich anmelden¶

詞性：Verb (reflexiv, 可分)
意義：註冊、報名、登記
常見搭配：sich anmelden für + Akk.
例句：
德：Du kannst dich hier auf der Webseite zuerst einmal anmelden...
中：你可以先在網站上註冊。

16. bearbeiten¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：處理、完成（任務、題目、文檔）
例句：
德：... und dann die Aufgaben bearbeiten.
中：然後解答這些題目。

17. erhalten¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：收到、獲得
同義詞：bekommen, kriegen（口語）
例句：
德：Allerdings erhältst du als Erwachsene keinen Preis.
中：不過你作為成年人將不會得到獎品。

18. der Weihnachtsmarkt¶

詞性：Nomen (der, -märkte)
意義：聖誕市集
使用場景：節慶購物、冬季活動、歐洲文化
例句：
德：Ich möchte zum Weihnachtsmarkt gehen.
中：我想去聖誕市集。

19. besorgen¶

詞性：Verb (不可分 / transitiv)
支配：Akkusativ
意義：購買、準備、辦理
同義詞：kaufen, beschaffen
例句：
德：Ich muss noch einige Geschenke für meine Freunde und meine Verwandten besorgen.
中：我還得為我的朋友和親戚準備一些禮物。

20. die Verwandten¶

詞性：Nomen (Pluralform von der Verwandte/die Verwandte)
意義：親戚
使用場景：家庭關係、社交場合
例句：
德：...für meine Freunde und meine Verwandten...
中：...為了我的朋友和親戚...

21. leider¶

詞性：Adverb
意義：遺憾地、可惜地
例句：
德：Nein, Maria, leider habe ich keine Zeit.
中：不行，Maria，我沒時間，真可惜。

22. beschäftigt sein mit¶

詞性：固定搭配結構
意義：忙於某事
介詞支配：mit + Dativ
例句：
德：Ich bin gerade mit dem Projekt Online-Weihnachtskalender beschäftigt.
中：我正在忙著線上聖誕日曆的計畫。

23. bewerten¶

詞性：Verb (不可分 / transitiv)
支配：Akkusativ
意義：評估、打分、評分
同義詞：benoten, einschätzen
例句：
德：Ich muss noch die Online-Aufgaben bewerten.
中：我還需要評分線上任務。

24. das Projekt¶

詞性：Nomen (das, -e)
意義：計畫、專案
使用場景：學術、工作、教育等各種任務
例句：
德：Ich bin gerade mit dem Projekt Online-Weihnachtskalender beschäftigt.
中：我正忙著這個線上聖誕日曆的專案。

25. das Türchen¶

詞性：Nomen (das, -)
意義：小門（特指Adventskalender上的）
例句：
德：Die Kinder dürfen jeden Tag ein Säckchen oder Türchen öffnen.
中：孩子每天可以打開一個袋子或小門。

26. innerhalb von¶

詞性：固定片語
意義：在...之內（時間或空間範圍）
支配：Genitiv
例句：
德：Diese Aufgabe muss innerhalb von 6 Stunden gelöst werden.
中：這道題必須在6小時內解完。

27. der Teilnehmer¶

詞性：Nomen (der, -)
意義：參與者、參加者
使用場景：比賽、活動、課程
例句：
德：... und vergebe Preise an die erfolgreichsten Teilnehmer.
中：並將獎品頒發給表現最好的參與者。

28. der Preis¶

詞性：Nomen (der, -e)
意義：獎品、價格
常見搭配：
einen Preis erhalten（獲得獎品）
hohe Preise（高價）
例句：
德：Allerdings erhältst du als Erwachsene keinen Preis.
中：但你作為成年人不能獲得獎品。

29. wie schade¶

詞性：慣用語
意義：真可惜
使用場景：表達遺憾或惋惜
例句：
德：Wie schade!
中：太可惜了！

30. bestimmt¶

詞性：Adverb
意義：一定地、肯定地
同義詞：sicherlich, ganz sicher
例句：
德：Aber Spaß macht es bestimmt trotzdem.
中：不過這一定還是很有趣的。

31. das Verhältnis¶

詞性：Nomen (das, -se)
意義：關係、比例、比重
使用場景：描述概念之間的關聯
例句：
德：Wie sieht das Verhältnis zwischen Umweltbewusstsein und Umwelthandeln aus?
中：環保意識與環保行動之間的關係是怎樣的？

32. ergeben¶

詞性：Verb (不可分 / transitiv oder reflexiv gebraucht)
支配：Akkusativ（及物用法）或無賓語（反身/結果）
意義：得出（結論）、產生（結果）
例句：
德：Was hat das Forschungsergebnis ergeben?
中：研究結果得出了什麼？

33. der Umweltschützer¶

詞性：Nomen (der, -)
意義：環保人士
使用場景：環境保護、社會運動
例句：
德：Was glaubten die Umweltschützer?
中：環保人士當時是怎麼想的？

34. unter welchen Umständen¶

詞性：固定短語
意義：在什麼情況下
結構說明：Umstand（der, -stände）= 情況、條件；通常用複數
例句：
德：Unter welchen Umständen verändert man sein Umweltverhalten?
中：在什麼情況下會改變自己的環保行為？

35. das Umweltverhalten¶

詞性：Nomen (das, -)
意義：環保行為，個體對環境的行動反應
例句：
德：... verändert man sein Umweltverhalten?
中：...人會改變自己的環保行為？

36. wozu¶

詞性：Frageadverb
意義：為了什麼目的、用途是什麼
使用場景：詢問原因、目標、目的
例句：
德：Wozu braucht der Mensch positive Anreize?
中：人為什麼需要正向激勵？

37. der Anreiz¶

詞性：Nomen (der, -e)
意義：激勵、刺激、誘因
同義詞：der Ansporn, der Antrieb（較抽象）
例句：
德：positive Anreize
中：正向的激勵

38. beispielhaft¶

詞性：Adjektiv
意義：作為例子；示範性的
同義詞：exemplarisch
例句：
德：Welche positiven Anreize sind beispielhaft?
中：哪些正向激勵是可以作為例子的？

39. die Gewohnheit¶

詞性：Nomen (die, -en)
意義：習慣
使用場景：日常行為模式、長期固定行動
例句：
德：Welches Problem ist bei der Änderung der Gewohnheiten schwer zu lösen?
中：在改變習慣時有哪些難以解決的問題？

40. vorschlagen¶

詞性：Verb (可分 / transitiv)
支配：Akkusativ + optional Dativ
意義：建議、提議
變化形式：schlägt vor – schlug vor – hat vorgeschlagen
例句：
德：Was hat die Referentin zum Schluss vorgeschlagen?
中：演講者最後提出了什麼建議？

41. der Verwandte¶

詞性：Nomen (der/die, -n)
意義：親戚（男性或女性）
使用場景：家庭關係、節日活動
例句：
德：Ich muss noch einige Geschenke für meine Freunde und meine Verwandten besorgen.
中：我還得為我的朋友和親戚準備一些禮物。

42. besorgen¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：購買、辦妥、設法取得
同義詞：kaufen, beschaffen
例句：
德：Ich muss noch einige Geschenke ... besorgen.
中：我還得準備一些禮物。

43. die Zeit¶

詞性：Nomen (die, -en)
意義：時間、時段
常見搭配：keine Zeit haben（沒有時間）
例句：
德：Nein, Maria, leider habe ich keine Zeit.
中：不行，Maria，我沒有時間。

44. das Türchen¶

詞性：Nomen (das, -)
意義：小門（特指Adventskalender上每日可打開的小格子）
使用場景：聖誕節、降臨節日曆
例句：
德：... mit 24 kleinen Türchen, hinter denen sich in der Regel kleine Schokoladenstücke befinden.
中：...有24扇小門，後面通常藏著小塊巧克力。

45. der Pappkarton¶

詞性：Nomen (der, -s/-e)
意義：紙板箱
使用場景：包裝、手工藝
例句：
德：... entweder ist es ein dünner Pappkarton mit 24 kleinen Türchen...
中：...可能是一個帶有24扇小門的薄紙板箱...

46. sozusagen¶

詞性：Adverb
意義：可以說是；某種程度上；幾乎等於
同義詞：gewissermaßen, quasi
例句：
德：... dass den Kindern damit sozusagen die Wartezeit ... versüßt wird.
中：...可以說這讓孩子們的等待時間變得更愉快。

47. der Weihnachtsabend¶

詞性：Nomen (der, -e)
意義：聖誕夜（12月24日）
使用場景：節慶、家庭聚會
例句：
德：... vom 01. Dezember bis zum Weihnachtsabend am 24. Dezember ...
中：從12月1日直到24日聖誕夜。

48. dienen¶

詞性：Verb (intransitiv, 不可分)
意義：作為、服務於、用於
介詞支配：dienen + Dativ / zu + Dativ
例句：
德：Es soll als eine Lernplattform für Schüler dienen.
中：它應該成為一個供學生使用的學習平台。

49. beobachten¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：觀察、察覺
使用場景：研究、教學
例句：
德：... daher möchte ich Mathekompetenz und Lernmotivation der Schüler beobachten.
中：因此我想觀察學生的數學能力與學習動機。

50. der Lehramt¶

詞性：Nomen (das, -ä-er)
意義：師資職位、公立學校教師資格（常用表達：auf Lehramt studieren）
例句：
德：Du weißt doch, dass ich Mathematik auf Lehramt studiere.
中：你知道我在學習數學師資課程。

51. bewerten¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：評分、評估、評價
使用場景：學術作業、表現評比、比賽結果
例句：
德：Ich muss noch die Online-Aufgaben bewerten.
中：我還得評分這些線上作業。

52. der Brauch¶

詞性：Nomen (der, -äuche)
意義：習俗、傳統
使用場景：文化比較、民俗活動
例句：
德：Das unterscheidet sich aber sehr von den Bräuchen in Korea.
中：這與韓國的習俗有很大不同。

53. entweder ... oder ...¶

詞性：Konjunktion (雙連詞)
意義：要麼...要麼...（表示選擇）
使用場景：列出兩個互斥的選項
例句：
德：Entweder ist es ein dünner Pappkarton ... Oder es gibt Adventskalender mit 24 kleinen Säckchen...
中：要麼是個薄紙板盒，要麼是有24個小布袋的降臨節日曆。

54. der Hintergrund¶

詞性：Nomen (der, -gründe)
意義：背景、來由、背後原因
使用場景：說明起因、文化背景
例句：
德：Hintergrund der Tradition ist, dass ...
中：這項傳統的背景是...

55. der Weihnachtsabend¶

詞性：Nomen (der, -e)
意義：聖誕夜（12月24日）
使用場景：節慶、家庭聚會
例句：
德：... bis zum Weihnachtsabend am 24. Dezember ...
中：直到12月24日的聖誕夜。

56. na ja¶

詞性：Redewendung（語氣詞）
意義：嗯、這個嘛...（表示遲疑、轉折或輕微異議）
使用場景：口語、對話開場、緩和語氣
例句：
德：Na ja, das Projekt Online-Adventskalender ist allerdings etwas Anderes.
中：嗯，這個線上降臨節日曆計畫其實有點不一樣。

57. dienen¶

詞性：Verb (intransitiv, 不可分)
支配：Dativ 或 zu + Dativ
意義：作為...用途，服務於...
例句：
德：Es soll als eine Lernplattform für Schüler dienen.
中：它應該成為學生的學習平台。

58. vermitteln¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：傳授、傳遞（知識、樂趣、態度等）
例句：
德：Das Ziel ist, den Schülern Spaß an der Mathematik zu vermitteln.
中：目標是讓學生從數學中獲得樂趣。

59. auf Lehramt studieren¶

詞性：固定片語
意義：就讀師資培訓課程、攻讀教育學位
使用場景：描述學業目標、職業路徑
例句：
德：... dass ich Mathematik auf Lehramt studiere ...
中：我正在攻讀數學教師培訓課程。

60. der Teilnehmer¶

詞性：Nomen (der, -)
意義：參與者、參加者
使用場景：課程、比賽、項目
例句：
德：... vergebe Preise an die erfolgreichsten Teilnehmer.
中：我會頒獎給表現最好的參與者。

61. das Pädagogik¶

詞性：Nomen (die, -)
意義：教育學，教育理論與實踐
使用場景：大學專業、教師培訓、教學法探討
例句：
德：Da ich ja Pädagogik studiere ...
中：因為我主修教育學...

62. die Neuerung¶

詞性：Nomen (die, -en)
意義：創新、新方法、新變化
同義詞：die Innovation
例句：
德：... immer Interesse an Neuerungen bei Schulaufgaben habe ...
中：我對作業上的創新總是很有興趣...

63. die Schulaufgabe¶

詞性：Nomen (die, -n)
意義：學校作業、家庭作業
使用場景：學術活動、課堂任務
例句：
德：... Neuerungen bei Schulaufgaben ...
中：作業上的新變化

64. ausprobieren¶

詞性：Verb (transitiv, 可分)
支配：Akkusativ
意義：試驗、嘗試
使用場景：新方法、新產品、想法等
例句：
德：... würde ich den Online-Adventskalender gerne mal ausprobieren.
中：我很想試試這個線上降臨節日曆。

65. sich anmelden¶

詞性：Verb (reflexiv, 可分)
意義：報名、註冊、登記
介詞搭配：sich anmelden für + Akk.
例句：
德：Du kannst dich hier auf der Webseite zuerst einmal anmelden ...
中：你可以先在網站上註冊...

66. die Aufgabe¶

詞性：Nomen (die, -n)
意義：任務、作業、題目
使用場景：學習、考試、工作安排
例句：
德：... und dann die Aufgaben bearbeiten.
中：然後解答這些題目。

67. als Erwachsene¶

詞性：片語（als + Nomen）
意義：作為成年人
語法說明：als 為表語用法，Erwachsene 作為名詞形容詞化變格
例句：
德：Allerdings erhältst du als Erwachsene keinen Preis.
中：但你作為成年人不能獲得獎品。

68. erhalten¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：收到、獲得（正式語體）
同義詞：bekommen, kriegen（較口語）
例句：
德：Allerdings erhältst du als Erwachsene keinen Preis.
中：但你作為成年人無法獲得獎品。

69. bestimmt¶

詞性：Adverb
意義：一定、肯定、無疑
同義詞：sicherlich, gewiss
例句：
德：Aber Spaß macht es bestimmt trotzdem.
中：但它肯定還是很有趣的。

70. trotzdem¶

詞性：Adverb
意義：儘管如此、還是
使用場景：表達讓步或轉折
例句：
德：Aber Spaß macht es bestimmt trotzdem.
中：但它肯定還是很有趣的。

71. die Berufschance¶

詞性：Nomen (die, -n)
意義：職業機會、就業前景
使用場景：求職、市場趨勢、畢業規劃
例句：
德：... um die Sommerschule in Beijing und die Berufschancen ihrer Absolventen ...
中：關於北京暑期學校與其畢業生在職場上的就業機會...

72. der Absolvent¶

詞性：Nomen (der, -en)
意義：（大學）畢業生
使用場景：學歷描述、職涯規劃
例句：
德：... die Berufschancen ihrer Absolventen ...
中：他們的畢業生的就業機會...

73. die Doktorandin¶

詞性：Nomen (die, -nen)
意義：女性博士生（男性對應為 der Doktorand）
使用場景：學術職涯、研究背景
例句：
德：Frau Petra Thiel, Doktorandin am Institut für Sinologie.
中：Petra Thiel女士，漢學系的博士生。

74. übernehmen¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：接手、承擔（責任、職務）
變化：übernimmt – übernahm – hat übernommen
例句：
德：... haben vor Kurzem die Leitung des China-Referates übernommen.
中：最近接手了中國事務部門的負責工作。

75. die Leitung¶

詞性：Nomen (die, -en)
意義：領導、管理、負責的職位
使用場景：組織架構、職位說明
例句：
德：... die Leitung des China-Referates ...
中：中國事務處的負責職位...

76. vor Kurzem¶

詞性：Zeitangabe（時間副詞短語）
意義：不久前，最近
同義詞：kürzlich, neulich
例句：
德：... haben vor Kurzem die Leitung ... übernommen.
中：最近剛接手這個職位。

77. das Profil¶

詞性：Nomen (das, -e)
意義：特色、輪廓、定位
使用場景：個人特質、教育項目、機構定位
例句：
德：Wir haben ein spezielles Profil für die Sommerschule ...
中：我們為這所暑期學校設計了一個特殊的定位。

78. veranstalten¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：舉辦、籌劃（活動、課程）
例句：
德：Und die Schule veranstaltet die gleichen Kurse zweimal pro Jahr.
中：該學校每年舉辦相同課程兩次。

79. die Austauschinstitution¶

詞性：Nomen (die, -en)
意義：交換機構（如學生交流單位）
使用場景：學術交流、國際合作
例句：
德：... gilt nicht nur als Austauschinstitution ...
中：不僅僅是一個交流機構...

80. das Abschlusszeugnis¶

詞性：Nomen (das, -se)
意義：結業證書、畢業證明
使用場景：學歷文件、課程認證
例句：
德：... die Schule vergibt danach auch Abschlusszeugnisse.
中：學校還會頒發結業證書。

81. umfassen¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：包含、涵蓋、包括在內
使用場景：課程內容、範圍界定、項目設計
同義詞：beinhalten, enthalten
例句：
德：Das Angebot besteht aus verschiedenen qualifizierenden Studiengängen, die sowohl deutschsprachige als auch chinesische Fächer umfassen.
中：該項目包含多種合格的學習課程，涵蓋德語與中文領域的科目。
德：Das neue Lehrbuch umfasst zehn Kapitel mit Übungen und Erklärungen.
中：這本新教材包含十個章節，有練習與說明。

82. erleichtern¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：使容易、簡化、減輕困難
使用場景：學習支持、工作流程、心理壓力
同義詞：vereinfachen, unterstützen
例句：
德：Um das Erlernen der deutschen Sprache zu erleichtern, organisieren deutsche Gastdozenten einen angemessenen Anteil an studienbegleitendem Sprachunterricht.
中：為了讓學生更容易學習德語，德國客座講師安排了一定比例的配套語言課程。
德：Technische Hilfsmittel können das Leben von Menschen mit Behinderungen erheblich erleichtern.
中：技術輔具能大幅簡化身心障礙者的生活。

83. der Gastdozent¶

詞性：Nomen (der, -en)
意義：客座講師、外聘教師
使用場景：高校教學、國際學術交流
例句：
德：Deutsche Gastdozenten organisieren einen angemessenen Anteil an studienbegleitendem Deutschsprachunterricht.
中：德國的客座講師負責安排配套的德語課程。
德：Der bekannte Wirtschaftsexperte wurde als Gastdozent an die Universität eingeladen.
中：這位知名經濟專家被邀請至大學擔任客座講師。

84. der einheimische Tutor¶

詞性：Nomen (der, -n)
意義：當地的輔導員、本地導師
使用場景：教學輔助、國際學生支持
例句：
德：Die deutschen Studenten wiederum lernen gleichzeitig Chinesisch bei einheimischen Tutoren.
中：德國學生則同時由本地導師學習中文。
德：Einheimische Tutoren helfen internationalen Studierenden bei der sprachlichen Integration.
中：本地導師協助國際學生融入語言環境。

85. sich verdoppeln¶

詞性：Verb (reflexiv, intransitiv, 不可分)
意義：增加一倍，倍增
使用場景：統計數據、成長變化
例句：
德：In den letzten Jahren hat sich die Bewerberzahl verdoppelt.
中：近年來申請人數翻倍成長。
德：Die Anzahl der Teilnehmer hat sich im Vergleich zum Vorjahr verdoppelt.
中：參加人數相比去年翻了一倍。

86. das Auswahlverfahren¶

詞性：Nomen (das, -)
意義：選拔程序、甄選制度
使用場景：入學申請、錄取標準、職位招募
例句：
德：Diese werden durch ein Auswahlverfahren ermittelt.
中：這些人是經過選拔程序挑選出來的。
德：Das Auswahlverfahren für das Stipendium ist sehr kompetitiv.
中：這項獎學金的甄選程序非常競爭。

87. das Angebot¶

詞性：Nomen (das, -e)
意義：課程設計、提供項目、優惠方案
使用場景：課程總覽、超市行銷、服務項目
同義詞：die Leistung, das Programm
例句：
德：Das heißt, der Sprachkurs ist ein bedeutender Teil des Angebotes.
中：也就是說，語言課程是這個項目的重要組成部分。
德：Unser Angebot umfasst auch Workshops zur interkulturellen Kommunikation.
中：我們的課程還包含跨文化交流的工作坊。

88. in erster Linie¶

詞性：固定片語（副詞短語）
意義：首要地、首先、重點是
同義詞：hauptsächlich, vor allem, primär
例句：
德：Bei unserem Konzept geht es in erster Linie um die multikulturelle Begegnung.
中：我們這個計畫的重點是多元文化的交流。
德：In erster Linie geht es hier um Vertrauen.
中：這裡最重要的是信任。

89. die Begegnung¶

詞性：Nomen (die, -en)
意義：相遇、會面（尤指文化、思想、人物間的接觸）
使用場景：文化交流、對話平台
例句：
德：Bei unserem Konzept geht es ... um die multikulturelle Begegnung.
中：我們這個計畫重視多元文化之間的接觸。
德：Die persönliche Begegnung war für beide Seiten sehr bereichernd.
中：雙方的面對面交流是一次非常有收穫的經歷。

90. der Vergleich¶

詞性：Nomen (der, -e)
意義：比較、對照
使用場景：文化、語言、數據、制度
例句：
德：... und den Vergleich zwischen unterschiedlichen Denk- und Vorgehensweisen.
中：以及不同思維與做事方式的比較。
德：Ein Vergleich der beiden Systeme zeigt deutliche Unterschiede.
中：對這兩種系統的比較顯示出明顯差異。

91. die Vorgehensweise¶

詞性：Nomen (die, -n)
意義：處理方式、方法、做事策略
同義詞：die Methode, das Verfahren
例句：
德：... den Vergleich zwischen unterschiedlichen Denk- und Vorgehensweisen.
中：對不同思維與處理方式的比較。
德：Diese Vorgehensweise hat sich in der Praxis bewährt.
中：這種方法在實務中被證明是有效的。

92. der Witz¶

詞性：Nomen (der, -e)
意義：笑話、幽默；（引申）精髓、妙處
例句：
德：Sprachanfänger können den „Witz“ der vermittelten Kenntnisse kaum verstehen.
中：語言初學者很難理解所傳遞知識的精妙之處。
德：Ich habe den Witz nicht verstanden, kannst du ihn erklären?
中：我沒聽懂那個笑話，你可以解釋一下嗎？

93. das Sprachzeugnis¶

詞性：Nomen (das, -se)
意義：語言證明（證書）
使用場景：報名要求、求職材料、資格認定
例句：
德：Deshalb wird für die Bewerbung das Sprachzeugnis für Mittelstufe verlangt.
中：因此申請時需要提供中級語言證明。
德：Ich brauche ein Sprachzeugnis, um mich für das Studium zu bewerben.
中：我需要語言證書來申請這個學程。

94. verlangen¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：要求、索取
同義詞：fordern
例句：
德：Für die Bewerbung wird das Sprachzeugnis verlangt.
中：申請時需要提供語言證書。
德：Der Lehrer verlangt mehr Disziplin im Unterricht.
中：老師要求在課堂上要有更多紀律。

95. der Alltagsumgang¶

詞性：Nomen (der, -)
意義：日常應對、日常互動
使用場景：實際語境、生活情境
例句：
德：Ich kann mich noch daran erinnern, wie viele Fehler ich im Alltagsumgang vor Ort gemacht habe.
中：我還記得我在當地的日常交流中犯了多少錯誤。
德：Der Alltagsumgang unterscheidet sich oft stark vom Schuldeutsch.
中：日常用語常常與學校學的德語有很大不同。

96. sich erinnern an¶

詞性：Verb (reflexiv, 可分)
支配：an + Akkusativ
意義：回憶、記得
使用場景：敘述過往經驗、個人反思
例句：
德：Ich kann mich noch daran erinnern, wie viele Fehler ich im Alltagsumgang vor Ort gemacht habe.
中：我還記得我當地生活中犯了多少錯誤。
德：Er erinnert sich gern an seine Kindheit.
中：他很喜歡回憶自己的童年。

97. sich verspäten¶

詞性：Verb (reflexiv, 不可分)
意義：遲到、耽擱
使用場景：行程延誤、交通狀況
例句：
德：Ich habe mich dadurch einmal sogar um 2 Stunden verspätet.
中：因此我有一次甚至遲到了兩個小時。
德：Der Zug hat sich wegen eines Unfalls verspätet.
中：因為發生事故，火車晚點了。

98. woran liegen¶

詞性：疑問結構（woran + liegen）
意義：原因是什麼、是什麼造成的
使用場景：尋求解釋、分析問題
例句：
德：Und woran lag das genau?
中：那究竟是什麼原因呢？
德：Woran liegt es, dass du so unzufrieden bist?
中：你不滿意的原因是什麼呢？

99. zurückführen auf¶

詞性：Verb (transitiv, 可分)
支配：Akkusativ（auf + Akk.）
意義：追溯至、歸因於
使用場景：學術分析、原因說明
例句：
德：Das war vor allem auf mangelnde Vorkenntnisse zurückzuführen.
中：這主要可以歸因於事前知識的缺乏。
德：Die Krankheit ist auf eine Virusinfektion zurückzuführen.
中：這種疾病是由病毒感染引起的。

100. das Lehrbuch¶

詞性：Nomen (das, -bücher)
意義：教科書
使用場景：教育學習、語言課程
例句：
德：Die chinesischen Verhaltensweisen können wir nicht aus Lehrbüchern verstehen lernen.
中：我們無法僅靠教科書理解中國人的行為模式。
德：Im Lehrbuch findet man viele nützliche Grammatikübungen.
中：在教科書裡可以找到很多有用的文法練習。

101. das interkulturelle Verständnis¶

詞性：Nomen (das, -)
意義：跨文化理解、跨文化意識
使用場景：國際交流、文化比較、外語學習
例句：
德：Erst dann bildet man langsam ein interkulturelles Verständnis.
中：只有這樣，人才能慢慢建立起跨文化的理解。
德：Ein interkulturelles Verständnis ist für internationale Zusammenarbeit unerlässlich.
中：跨文化的理解對於國際合作來說是不可或缺的。

102. zurückhaltend¶

詞性：Adjektiv
意義：內向的、拘謹的、保守的
反義詞：offen, kontaktfreudig
例句：
德：Chinesen sind normalerweise zurückhaltender als wir Deutsche.
中：中國人通常比我們德國人更為保守。
德：Sie ist eher zurückhaltend und spricht wenig in Gruppen.
中：她比較內向，在團體中話不多。

103. die Mentalität¶

詞性：Nomen (die, -en)
意義：心態、民族性、思維模式
使用場景：文化比較、社會觀察
例句：
德：Das ist eine ganz andere Mentalität.
中：那是一種完全不同的心態。
德：Die Mentalität der Südeuropäer unterscheidet sich stark von der der Nordeuropäer.
中：南歐人的心態與北歐人有很大的不同。

104. der Aufenthalt¶

詞性：Nomen (der, -e)
意義：停留、居留、逗留期間
使用場景：旅行、學術交流、交換生項目
例句：
德：Sind die Aufenthalte in China wirklich so attraktiv?
中：在中國的停留真的那麼有吸引力嗎？
德：Während meines Aufenthalts in Wien habe ich viele Museen besucht.
中：我在維也納停留期間參觀了很多博物館。

105. die Anregung¶

詞性：Nomen (die, -en)
意義：靈感、啟發、建議
使用場景：創意寫作、研究設計、討論交流
例句：
德：... und habe viele Anregungen für Forschungsthemen gewonnen.
中：並獲得了許多研究主題的啟發。
德：Das Gespräch hat mir viele neue Anregungen gegeben.
中：這場對話給了我很多新啟發。

106. belegen¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：（大學課程）選修、登記、證明
使用場景：學習課程、提供證據
例句：
德：Nach der Rückkehr habe ich zwei Nebenfächer an der Universität belegt.
中：回來後我在大學選修了兩門副修課程。
德：Ich habe einen Deutschkurs an der VHS belegt.
中：我在成人教育中心選修了一門德語課。

107. der Verdienst¶

詞性：Nomen (der, -e)
意義：收入、報酬；（抽象）功績、貢獻
使用場景：打工、職涯、報酬系統
例句：
德：Attraktiv waren neben dem Verdienst auch ...
中：除了報酬之外，還有其他吸引人的地方是...
德：Der Verdienst ist nicht hoch, aber die Arbeit macht Spaß.
中：雖然薪水不高，但這份工作很有趣。

108. vielfältig¶

詞性：Adjektiv
意義：多樣的、多元的、豐富的
同義詞：abwechslungsreich, verschiedenartig
例句：
德：... auch die vielfältigen und zukunftsträchtigen Kooperationschancen.
中：還有多元且具前景的合作機會。
德：Die kulturellen Angebote in der Stadt sind sehr vielfältig.
中：這座城市的文化活動選擇非常多樣。

109. zukunftsträchtig¶

詞性：Adjektiv
意義：有前景的、有未來潛力的
使用場景：研究領域、職涯發展、合作項目
例句：
德：... die vielfältigen und zukunftsträchtigen Kooperationschancen.
中：多元且有前景的合作機會。
德：Künstliche Intelligenz gilt als besonders zukunftsträchtig.
中：人工智慧被認為是非常有前景的領域。

110. erweitern¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：拓展、擴展、擴大
使用場景：知識、視野、空間
例句：
德：Diese Erlebnisse erweiterten meinen Horizont für weitere Forschungsarbeiten.
中：這些經歷拓展了我在研究上的視野。
德：Ein Auslandssemester kann deinen Horizont erheblich erweitern.
中：一個學期的留學經歷可以大大拓寬你的視野。

111. die Lernende / der Lernende¶

詞性：Nomen (die/der, -n)，Partizip I 作名詞使用
意義：學習者
使用場景：教育、反思性自我描述、學術背景陳述
例句：
德：Beim ersten Mal war ich eine Lernende, eine Sammlerin.
中：第一次的時候，我是一位學習者，也是一位收集者。
德：Lernende müssen regelmäßig üben, um Fortschritte zu machen.
中：學習者必須定期練習才能進步。

112. die Sammlerin / der Sammler¶

詞性：Nomen (die/der, -)
意義：收集者、收藏者
使用場景：資料搜集、經驗累積、自我定位
例句：
德：Ich war eine Lernende, eine Sammlerin.
中：我是學習者，也是收集者。
德：Er ist ein leidenschaftlicher Sammler alter Münzen.
中：他是一位熱衷於收集古幣的收藏家。

113. vergleichen¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：比較、對照
使用場景：跨文化分析、數據處理、經驗對比
例句：
德：Ich verglich bloß die Vorkenntnisse mit der Realität in China.
中：我只是把原有的知識和在中國的現實情況作了比較。
德：Man sollte nicht Äpfel mit Birnen vergleichen.
中：人不應該把蘋果和梨子作比較（喻指不該比較不相干的事物）。

114. das Nebenfach¶

詞性：Nomen (das, -fächer)
意義：副修科目
使用場景：大學課程架構、學術背景說明
例句：
德：Nach der Rückkehr habe ich zwei Nebenfächer an der Universität belegt.
中：回國後我在大學選修了兩門副修課程。
德：Psychologie ist mein Hauptfach, aber Soziologie ist mein Nebenfach.
中：心理學是我的主修，社會學是我的副修。

115. die Betreuerin / der Betreuer¶

詞性：Nomen (die/der, -)
意義：指導者、輔導人員、照顧者
使用場景：學生項目、實習工作、管理職責
例句：
德：Beim zweiten Mal arbeitete ich als Betreuerin.
中：第二次我擔任了輔導人員的角色。
德：Die Betreuerin hilft neuen Studierenden bei der Orientierung.
中：這位輔導員幫助新生適應環境。

116. die Kooperationschance¶

詞性：Nomen (die, -n)
意義：合作機會
使用場景：國際合作、跨領域研究、學術交流
例句：
德：... die zukunftsträchtigen Kooperationschancen z. B. mit Archäologen, Soziologen und Musikern.
中：與考古學家、社會學家及音樂家的合作機會非常有前景。
德：Internationale Kooperationschancen spielen eine wichtige Rolle in der Forschung.
中：國際合作機會在研究中扮演重要角色。

117. erweitern¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：擴展、拓展（視野、知識、空間等）
例句：
德：Diese Erlebnisse erweiterten meinen Horizont für weitere Forschungsarbeiten.
中：這些經歷拓展了我在進一步研究上的視野。
德：Ein Auslandsaufenthalt erweitert den kulturellen Horizont.
中：一段海外生活能拓展文化視野。

118. erhöhen¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：提高、增加
使用場景：數值、吸引力、價值等
例句：
德：Die Attraktivität der Schule wird sich wohl noch weiter erhöhen.
中：學校的吸引力可能還會進一步提升。
德：Die Regierung plant, die Steuern zu erhöhen.
中：政府計畫提高稅收。

119. wohl¶

詞性：Adverb
意義與用法：
可能、大概、也許（表推測，用於表示說話者對情況的不確定）
- 同義詞：vermutlich, wahrscheinlich
的確、確實（加強語氣）
舒服地、健康地（用於身體、情緒狀態）
使用場景：推測語氣、加強肯定、描述身心狀況
例句（表示推測）：
德：Die Attraktivität der Schule wird sich wohl noch weiter erhöhen.
中：學校的吸引力可能還會進一步提升。
德：Er wird wohl schon gegangen sein.
中：他大概已經走了。
例句（表示肯定/強調）：
德：Das hast du wohl nicht ernst gemeint!
中：你這話可不是真的吧！（強調語氣）
例句（表示身心狀態）：
德：Ich fühle mich heute nicht wohl.
中：我今天感覺不太舒服。
德：Ist dir nicht wohl?
中：你不舒服嗎？

120. die Einzelheit¶

詞性：Nomen (die, -en)
意義：細節、詳情、具體內容
使用場景：說明、報告、解釋、事件描述
同義詞：Detail, Genauigkeit
常見搭配：
in allen Einzelheiten（詳盡地）
bis ins kleinste Detail / in jeder Einzelheit（鉅細靡遺）
genaue Einzelheiten（具體細節）
例句：
德：Die Sprache kennen wir nicht in Einzelheiten.
中：我們不瞭解這門語言的細節。
德：Können Sie mir bitte die Einzelheiten des Projekts erklären?
中：您可以向我說明這個專案的具體內容嗎？
德：Die Zeitung berichtete in allen Einzelheiten über den Vorfall.
中：報紙詳盡地報導了這起事件。

121. wiederum¶

詞性：Adverb
意義：
再次、又一次（表示重複）
另一方面、相反地（表示轉折）
而、則（表示主語變化或平行結構）
同義詞：erneut（再次）、hingegen（另一方面，當用於轉折時）
使用場景：對照說明、主語對比、遞進敘述、轉折語氣
例句（表示主語轉換）：
德：Die deutschen Studenten wiederum lernen gleichzeitig Chinesisch bei einheimischen Tutoren.
中：而德國學生則同時由本地導師學習中文。
例句（表示再次）：
德：Nach einer kurzen Pause begann die Präsentation wiederum mit einer Fragerunde.
中：短暫休息後，報告再次從問答環節開始。
例句（表示轉折）：
德：Er war begeistert, seine Schwester wiederum blieb skeptisch.
中：他非常興奮，而他妹妹則仍然持懷疑態度。

122. seit vielen Jahren¶

詞性：Zeitangabe（時間片語）
意義：多年以來、已經許多年
使用場景：描述長期任職、經驗、穩定狀態
例句：
德：Herr Müller arbeitet seit vielen Jahren als Leiter der Sommerschule. ❌（實際為「vor Kurzem übernommen」）
中：穆勒先生已經多年擔任暑期學校的主任。（✘錯誤）
德：Ich wohne seit vielen Jahren in Berlin.
中：我在柏林已經住了很多年。

123. zweimal¶

詞性：Adverb
意義：兩次、兩回
使用場景：課程安排、行為頻率、計畫說明
例句：
德：Die Schule veranstaltet die gleichen Kurse zweimal pro Jahr.
中：該校每年舉辦相同課程兩次。
德：Ich habe diesen Film schon zweimal gesehen.
中：我已經看過這部電影兩次了。

124. mehrsprachig¶

詞性：Adjektiv
意義：多語的、使用多種語言的
使用場景：課程內容、語言環境、出版品
例句：
德：Die Schule bietet mehrsprachige Lehrveranstaltungen an.
中：該校提供多語言教學課程。
德：In dieser Region ist der Alltag mehrsprachig geprägt.
中：這個地區的日常生活充滿多語使用。

125. einstellen¶

詞性：Verb (transitiv, 可分)
支配：Akkusativ
意義：聘請、錄用
常見搭配：Lehrer einstellen（聘用老師）、Personal einstellen（招聘人員）
例句：
德：Lehrer der Sommerschule werden in Beijing eingestellt.
中：暑期學校的老師是在北京被聘用的。
德：Die Firma stellt neue Mitarbeiter ein.
中：公司正在招聘新員工。

126. das Hauptziel¶

詞性：Nomen (das, -e)
意義：主要目標
使用場景：計畫說明、項目宗旨
例句：
德：Herr Müller meint, das Hauptziel der Schule sei nicht das Erlernen der Sprache.
中：穆勒先生認為該校的主要目標不是學習語言。
德：Das Hauptziel dieses Projekts ist die Verbesserung der Kommunikation.
中：本計畫的主要目標是改善溝通。

127. begegnen¶

詞性：Verb (intransitiv, 不可分)
支配：Dativ
意義：遇見、遭遇（人、狀況）
使用場景：敘述經歷、生活觀察
例句：
德：Frau Thiel ist vielen Schwierigkeiten in China begegnet.
中：提爾女士在中國遇到了許多困難。
德：Ich bin ihm gestern zufällig begegnet.
中：我昨天偶然遇到了他。

128. aufgeschlossen¶

詞性：Adjektiv
意義：開朗的、開放的、樂於接受新事物的
反義詞：verschlossen, zurückhaltend
例句：
德：Frau Thiel meint, die Chinesen seien nicht so aufgeschlossen wie die Deutschen.
中：提爾女士認為中國人不像德國人那麼開放。
德：Er ist ein sehr aufgeschlossener Mensch.
中：他是一個非常開朗的人。

129. eröffnen¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：開啟、開展（抽象或具體的可能性、空間）
例句：
德：Der Besuch der Sommerschule eröffnete Frau Thiel neue Perspektiven für die Forschungsarbeit.
中：參加暑期學校為提爾女士的研究工作開拓了新視野。
德：Die neue Stelle eröffnet mir viele berufliche Möglichkeiten.
中：這份新工作為我開啟了許多職業機會。

130. in Einzelheiten¶

詞性：Präpositionalphrase（介詞短語）
意義：詳細地、在細節上
使用場景：說明理解程度、描述說明的深度
例句：
德：Die Sprache kennen wir nicht in Einzelheiten.
中：我們並不了解這門語言的細節。
德：Der Bericht erklärt das Problem in allen Einzelheiten.
中：這份報告詳細說明了這個問題。

131. Schwerpunkte setzen / Schwerpunkt¶

詞性：Nomen (der, -e)
意義：重點、重心
使用場景：語言學習、研究、討論主題
例句：
德：Welche Schwerpunkte und welche Bedeutung soll das haben?
中：那這個要強調哪些重點，又有什麼含義呢？
德：In meinem Studium liegt der Schwerpunkt auf interkultureller Kommunikation.
中：我學業的重點是跨文化溝通。

132. Bedeutung¶

詞性：Nomen (die, -en)
意義：意義、重要性
使用場景：語言、符號、學術、社會
例句：
德：Welche Bedeutung soll das haben?
中：這個有什麼意義？
德：Die Bedeutung dieses Wortes ist schwer zu erklären.
中：這個詞的意思很難解釋。

133. erleben¶

詞性：Verb (transitiv, 不可分)
支配：Akkusativ
意義：親身經歷、體驗
例句：
德：Das muss man mehrmals persönlich erleben.
中：這些必須多次親身體驗。
德：Ich habe so etwas noch nie erlebt.
中：我從未經歷過這樣的事。

134. erst dann + Verb¶

詞性：Konnektorstruktur（連接結構）
意義：直到那時、只有在那時
使用場景：條件關係、過程中結果的出現
例句：
德：Erst dann bildet man langsam ein interkulturelles Verständnis.
中：只有那時人們才慢慢形成跨文化的理解。
德：Lerne zuerst die Grundlagen. Erst dann kannst du die Prüfung bestehen.
中：先學好基礎，只有那時你才能通過考試。

135. interkulturelles Verständnis¶

詞性：Nomenphrase (das Verständnis)
意義：跨文化理解、對不同文化的認識與包容
使用場景：社會學、教育、國際交流
例句：
德：Erst dann bildet man langsam ein interkulturelles Verständnis.
中：只有那時人們才慢慢形成跨文化的理解。
德：Ein Auslandsaufenthalt fördert das interkulturelle Verständnis.
中：海外經歷能促進跨文化理解。

136. zurückhaltend¶

詞性：Adjektiv
意義：內向的、保守的、拘謹的
反義詞：offen, aufgeschlossen
使用場景：描述性格、行為、文化特質
例句：
德：Chinesen sind normalerweise zurückhaltender als wir Deutsche.
中：中國人通常比我們德國人更內向。
德：Er ist eher ein zurückhaltender Mensch.
中：他是一個比較內向的人。

137. Mentalität¶

詞性：Nomen (die, -en)
意義：心態、思維方式、文化特性
使用場景：跨文化比較、社會評論
例句：
德：Das ist eine ganz andere Mentalität.
中：那是完全不同的一種心態。
德：Die deutsche Mentalität unterscheidet sich stark von der asiatischen.
中：德國人的思維方式和亞洲人差異很大。

138. der Aufenthalt¶

詞性：Nomen (der, -e)
意義：逗留、停留、居留、居住
使用場景：旅遊、學習、工作、移居等場合中描述短期或長期停留
常見搭配：
während des Aufenthalts（在逗留期間）
ein längerer Aufenthalt（較長的停留）
ein Aufenthalt im Ausland（出國停留）
例句：
德：Frau Thiel hat vor dem Aufenthalt in China schon Chinesisch gelernt.
中：提爾女士在赴中國前就已經學過中文了。
德：Der Aufenthalt in Berlin hat meine Sichtweise verändert.
中：在柏林的逗留改變了我的觀點。

139. das Anliegen¶

詞性：Nomen (das, -)
意義：訴求、關切、心願、重要的事務
使用場景：表達對某議題或目標的重視，常見於正式語境
同義詞：die Bitte, das Interesse, das Ziel
例句：
Die Lösung der durch die Umweltbelastung verursachten Probleme ist vielen Menschen ein wichtiges Anliegen.
解決因環境污染造成的問題，對許多人來說是一項重要訴求。
Es ist mir ein persönliches Anliegen, das Thema öffentlich zu machen.
這個議題能被公開，是我個人的一項關切。

140. verursachen¶

詞性：Verb（regelmäßig）
意義：導致、引起（常指負面結果）
常與：Probleme, Schäden, Kosten, Unruhe 等名詞搭配
同義詞：auslösen, hervorrufen
例句：
Die Umweltbelastung verursacht ernste gesundheitliche Probleme.
環境污染導致嚴重的健康問題。
Wer einen Unfall verursacht, muss für den Schaden aufkommen.
誰造成了事故，誰就得賠償損失。

141. auffallen¶

詞性：Verb（unregelmäßig）
分離動詞：fällt auf, fiel auf, ist aufgefallen
意義：引人注意、被注意到
常與：es fällt auf, dass...（某事令人注意到）
例句：
Es fällt auf, dass viele Menschen ein Umweltbewusstsein haben, aber nicht entsprechend handeln.
很多人有環保意識，卻未能相應地行動，這一點非常明顯。
Mir ist aufgefallen, dass er heute sehr ruhig war.
我注意到他今天特別安靜。

142. ausgeprägt¶

詞性：Adjektiv
意義：明顯的、突出的、清楚可見的
常與：Bewusstsein, Unterschied, Meinung, Eigenschaft 等搭配
例句：
Viele Menschen haben ein ausgeprägtes Umweltbewusstsein.
許多人具有明顯的環保意識。
Er hat ein ausgeprägtes Talent für Sprachen.
他在語言方面的才能非常突出。

143. handeln¶

詞性：Verb（regelmäßig）
意義：行動、採取行動
常與：entsprechend handeln, richtig handeln 等搭配使用
例句：
Obwohl viele Menschen umweltbewusst sind, handeln sie oft nicht danach.
儘管許多人有環保意識，他們卻經常未據此行動。
Man muss in schwierigen Situationen überlegt handeln.
在困難情況下應該審慎行動。

144. die Einstellung¶

詞性：Nomen（die, -en）
意義：態度、觀點、看法（也可作“雇用”解，但此處指態度）
常見搭配：eine positive Einstellung zu etwas haben
例句：
Eine positive Einstellung zur Umwelt führt nicht automatisch zu umweltschonendem Verhalten.
對環境的正面態度未必會自動導致環保行為。
Ihre Einstellung zur Arbeit ist sehr professionell.
她對工作的態度非常專業。

145. eingehen auf¶

詞性：Verb（unregelmäßig）分離動詞 + auf + Akk
意義：探討、對某事詳細說明或深入處理；也可指承諾、接受（如進入協議、關係）
本文用法為：mit einem Verhalten einhergehen = 與某行為一同出現
例句：
Eine positive Einstellung geht nicht immer mit umweltfreundlichem Verhalten einher.
正面的環保態度並不總是伴隨著實際的環保行為。
Der Vortrag ging nicht auf alle wichtigen Aspekte ein.
演講並未詳細探討所有重要面向。

146. umweltschonend¶

詞性：Adjektiv（比較級：umweltschonender）
意義：環保的、對環境有利的
同義詞：umweltfreundlich
例句：
Viele hoffen, dass neue Technologien zu einem umweltschonenderen Verhalten führen.
許多人希望新技術能帶來更環保的行為。
Umweltschonende Produkte sind oft teurer, aber langfristig besser.
環保產品往往更貴，但長期來看更好。

147. davon ausgehen¶

詞性：Verb（unregelmäßig）
意義：假設、推定、認為
結構：man geht davon aus, dass…
例句：
Umweltschützer gingen früher davon aus, dass Wissen automatisch zu richtigem Handeln führt.
環保人士曾經認為，知識自動會導致正確的行動。
Ich gehe davon aus, dass er morgen pünktlich kommt.
我預計他明天會準時到。

148. die Heirat¶

詞性：Nomen（die, -en）
意義：結婚、婚姻的締結行為（行為本身）
常見搭配：eine Heirat eingehen, späte/frühe Heirat, standesamtliche Heirat
同義詞：Eheschließung
例句：
Immer mehr Paare entscheiden sich gegen eine formale Heirat.
越來越多情侶選擇不正式結婚。
Die Heirat bringt sowohl rechtliche Vorteile als auch gesellschaftliche Erwartungen mit sich.
結婚既帶來法律上的好處，也伴隨社會期望。

149. die Ehe¶

詞性：Nomen（die, -n）
意義：婚姻（作為一種長期關係制度）
常見搭配：in der Ehe leben, eine glückliche Ehe führen, Eheprobleme
同義詞：Ehegemeinschaft
例句：
Viele junge Menschen zweifeln heute am Sinn der traditionellen Ehe.
如今許多年輕人質疑傳統婚姻的意義。
Eine Ehe basiert auf Vertrauen, Kommunikation und gegenseitigem Respekt.
婚姻的基礎是信任、溝通與相互尊重。

150. die Scheidung¶

詞性：Nomen（die, -en）
意義：離婚（婚姻關係的法律解除）
常見搭配：die Scheidung einreichen, geschieden sein, hohe Scheidungsrate
同義詞：Trennung（較口語）
例句：
Die Zahl der Scheidungen ist in den letzten Jahren deutlich gestiegen.
近年來離婚人數明顯上升。
Eine friedliche Scheidung ist für alle Beteiligten besser, besonders für die Kinder.
和平的離婚對所有人來說都更好，尤其是對孩子。

151. zusammengehören¶

詞性：Verb（regelmäßig）不可分動詞
意義：彼此屬於對方，應當在一起（情感聯繫或歸屬感）
常見搭配：zwei Menschen, die zusammengehören
同義詞：sich nahe stehen, verbunden sein
例句：
Manche Paare glauben, dass sie auch ohne Ehe zusammengehören.
有些情侶認為即使不結婚，他們也屬於彼此。
Trotz vieler Unterschiede haben sie das Gefühl, dass sie zusammengehören.
儘管差異很多，他們仍覺得彼此是命中注定的伴侶。

152. die Sicherheit¶

詞性：Nomen（die, -en）
意義：安全感（在婚姻中指情感或經濟穩定）
常見搭配：emotionale Sicherheit, finanzielle Sicherheit, soziale Sicherheit
例句：
Für viele Menschen bietet die Ehe ein Gefühl von Sicherheit.
對許多人來說，婚姻帶來一種安全感。
Kinder brauchen Sicherheit und Stabilität, unabhängig vom Familienmodell.
孩子無論處於哪種家庭模式，都需要安全與穩定。

153. die Freiheit¶

詞性：Nomen（die, -en）
意義：自由（指個體行動或思想不受拘束）
常見搭配：persönliche Freiheit, Freiheit in der Beziehung, Freiheitsverlust
例句：
Manche fürchten, durch die Ehe ihre persönliche Freiheit zu verlieren.
有些人害怕婚姻會奪走他們的個人自由。
Freiheit und Bindung müssen sich nicht ausschließen.
自由與承諾並非互不相容。

154. die Religion¶

詞性：Nomen（die, -en）
意義：宗教，尤其是宗教信仰與婚姻制度的關係
常見搭配：religiöse Ehe, interreligiöse Heirat, Einfluss der Religion
例句：
In manchen Religionen darf eine Ehe nur zwischen Gläubigen derselben Religion geschlossen werden.
在某些宗教中，只有同一信仰者才允許結婚。
Religion spielt bei der Entscheidung zur Heirat für manche Menschen eine zentrale Rolle.
對某些人而言，宗教在是否結婚的決定中起著關鍵作用。

155. der Vertrag¶

詞性：Nomen（der, Verträge）
意義：契約、協議（可指婚前協議或婚姻法律意涵）
常見搭配：Ehevertrag, vertragliche Regelung, rechtlicher Vertrag
例句：
Ein Ehevertrag kann helfen, finanzielle Fragen im Voraus zu klären.
婚前協議有助於事先釐清財務問題。
Die Ehe ist auch ein rechtlicher Vertrag zwischen zwei Personen.
婚姻同時也是兩人之間的法律契約。

156. die Kinder¶

詞性：Nomen（Plural von „das Kind“）
意義：孩子（在婚姻中的角色與期待）
常見搭配：Kinder erziehen, Kinderwunsch, gemeinsames Sorgerecht
例句：
Viele Paare entscheiden sich zur Heirat, wenn sie Kinder planen.
許多情侶在計劃生子時選擇結婚。
Nach einer Scheidung ist das Wohl der Kinder besonders wichtig.
離婚後，孩子的福祉尤其重要。

157. Familie und Gesellschaft¶

詞性：Nomen 短語
意義：家庭與社會（婚姻制度的社會功能與文化背景）
常見搭配：gesellschaftliche Erwartung, Familienstruktur, soziale Normen
例句：
Die Ehe wird von vielen immer noch als Grundstein der Familie und Gesellschaft gesehen.
婚姻仍被許多人視為家庭與社會的基石。
Gesellschaftliche Normen beeinflussen oft, wann und wie Menschen heiraten.
社會規範常常影響人們何時以及如何結婚。

158. Man gehört zusammen.¶

Viele Paare sehen die Ehe als Symbol dafür, dass sie zusammengehören.
很多情侶認為婚姻是一種彼此屬於對方的象徵。
万用句：
Ich bin der Meinung, dass die Ehe ein Zeichen für tiefe Verbundenheit sein kann.

159. Wichtig für Familie und Gesellschaft.¶

Die Ehe bildet oft die Basis für stabile Familienstrukturen.
婚姻常是穩定家庭結構的基礎，也對社會發展有正面作用。
万用句：
Aus gesellschaftlicher Sicht trägt die Ehe zur sozialen Stabilität bei.

160. Religion¶

In vielen Religionen wird die Ehe als heilige Verbindung angesehen.
在許多宗教中，婚姻被視為神聖的結合。
万用句：
Aus religiösen Gründen entscheiden sich viele Menschen für die Ehe.

161. Sicherheit¶

Ehe bietet oft emotionale und finanzielle Sicherheit.
婚姻常常提供情感與經濟上的安全感。
万用句：
Ein Argument für die Ehe ist, dass sie ein Gefühl von Sicherheit vermittelt.

162. Kinder¶

Kinder wachsen in einem stabilen Eheleben oft mit mehr Struktur auf.
在穩定的婚姻中成長的孩子通常有更規律的生活與教育環境。
万用句：
Die Ehe bietet Kindern oft ein stabiles Umfeld für ihre Entwicklung.

163. Vertrag unnötig¶

Manche Menschen empfinden die Ehe als überflüssige Bürokratie.
有些人認為婚姻只是多餘的法律程序。
万用句：
Es gibt Menschen, die meinen, dass die Ehe ein überflüssiger Vertrag ist.

164. Freiheit verlieren¶

Viele fürchten den Verlust der persönlichen Freiheit nach der Heirat.
許多人擔心婚後會失去個人自由。
万用句：
Ein häufiges Gegenargument ist, dass man in der Ehe seine Freiheit verliert.

165. Eventuell nicht für immer zusammen¶

Nicht jede Ehe hält ein Leben lang, Trennungen sind häufig.
並非每段婚姻都能天長地久，分離很常見。
万用句：
Die Realität zeigt, dass viele Ehen nicht dauerhaft sind.

166. Viele Scheidungen¶

Die Scheidungsrate ist hoch, was Zweifel an der Ehe aufkommen lässt.
高離婚率讓人對婚姻的可行性產生懷疑。
万用句：
Angesichts der hohen Scheidungsrate stellt sich die Frage, ob die Ehe noch zeitgemäß ist.