0809

1. herkommen¶

詞性：動詞
動詞資訊：可分；不及物；無格支配；常與疑問副詞 woher 搭配
意義：過來、來到這裡；來源於
考點與語境：
口語與指令常用；問來源時與 woher 構成固定問句
可作移動動詞，完成時多用 sein（ist hergekommen）
固定搭配：
herkommen（過來）
Woher kommst du?（你從哪裡來？）
句式要點：
可分前綴置句尾：Komm … her.
疑問詞 woher 表“從哪裡”，可與 her 重複出現於口語
例句：
德：Komm schnell her!
中：快點過來！
德：Woher kommst du eigentlich her?
中：你到底是從哪裡來的？
德（拓展）：Er ist gestern sehr spät nach Hause hergekommen.
中（拓展）：他昨天很晚才回到家這邊來。
近義詞與對比：
kommen（中性“來”）／herkommen（朝說話者方向“過來”）
hingehen（走過去，方向相反）

2. erobern¶

詞性：動詞
動詞資訊：不可分；及物；賓語第四格（Akk.）；無固定介詞支配
意義：征服、佔領；打入、開拓（市場）；贏得（人心）
考點與語境：
經濟與社會話題常見；比喻義高頻於TestDaF寫作
被動可描述成果：Der Markt wurde … erobert.
固定搭配：
neue Märkte erobern（開拓新市場）
Herzen erobern（贏得人心）
eine Stadt erobern（攻佔一座城市）
句式要點：
受詞多為抽象名詞（Markt, Aufmerksamkeit, Herzen）
例句：
德：Die Firma hat den asiatischen Markt erobert.
中：這家公司成功打入了亞洲市場。
德：Sein Humor eroberte sofort alle Herzen.
中：他的幽默感立刻贏得了大家的心。
德（拓展）：Das Start-up will mit einer günstigen App den Massenmarkt erobern.
中（拓展）：這家新創想以一款便宜的應用程式打入大眾市場。
近義詞與反義詞：
近：erschließen（開發）、einnehmen（佔領，多用於軍事或地理）
反：verlieren（失去）、aufgeben（放棄）

3. stürzen¶

詞性：動詞
動詞資訊：不可分；可不及物／及物；及物時支配第四格（Akk.）
意義：不及物“跌倒、墜落”；及物“推翻、使倒台”
考點與語境：
運動意外、事故；政治變動（推翻政府、政權更替）
不及物完成時多用 sein：ist gestürzt；及物用 haben：hat … gestürzt
固定搭配：
zu Boden stürzen（摔倒在地）
eine Regierung stürzen（推翻政府）
句式要點：
同形異義需依主語與賓語判斷及物性
例句：
德：Er ist beim Skifahren schwer gestürzt.
中：他滑雪時重重地摔倒了。
德：Das Volk hat den Diktator gestürzt.
中：人民推翻了那位獨裁者。
德（拓展）：Mehrere Radfahrer sind auf der nassen Straße gestürzt.
中（拓展）：好幾名自行車手在濕滑的路面上摔倒了。
近義詞與對比：
不及物近：fallen（跌落，較中性）
及物近：entmachten, absetzen（使下台，偏政治）
對比：stolpern（絆了一下，不一定倒）

4. der Griff¶

詞性：名詞（陽性，der Griff, -e）
意義：把手、握柄；掌握、控制（抽象）
考點與語境：
抽象短語 im Griff haben 在學術與工作情境高頻
物理與抽象義對比分明，注意搭配動詞差異
固定搭配：
etwas im Griff haben（掌控某事）
zum Griff greifen（抓住把手）
句式要點：
抽象義多與 haben 構成：etw. im Griff haben
例句：
德：Sie hat die Situation gut im Griff.
中：她很好地掌控了局勢。
德：Er riss den Griff der Tür ab.
中：他把門把手扯斷了。
德（拓展）：Mit einem klaren Plan bekommen wir die Kosten wieder in den Griff.
中（拓展）：有了清晰的計畫，我們就能再次控制住成本。
近義詞與對比：
抽象近：Kontrolle（控制）
對比：die Klinke（門把手，專指門的構件）

5. der Journalist die Journalistin¶

詞性：名詞（陽性 der Journalist, -en；陰性 die Journalistin, -nen）
意義：記者、新聞工作者
考點與語境：
媒體與公共溝通主題常見；職業名詞性別變化需掌握
固定搭配：
als Journalist arbeiten（當記者）
einen Bericht schreiben（撰寫報導）
句式要點：
弱變化陽性名詞：der Journalist, des Journalisten, dem Journalisten
例句：
德：Er arbeitet als Journalist bei einer Tageszeitung.
中：他在一家日報社當記者。
德（拓展）：Viele Journalistinnen recherchieren monatelang für eine einzige Geschichte.
中（拓展）：許多女記者為了一篇報導要調查好幾個月。
近義詞與對比：
近：Reporter（現場採訪者）、Redakteur（編輯，職能不同）
對比：der Blogger（部落客，非傳統媒體）

6. der Forscher die Forscherin¶

詞性：名詞（陽性 der Forscher, -；陰性 die Forscherin, -nen）
意義：研究員、科學工作者
考點與語境：
科研、創新、學術寫作高頻；與動詞 forschen, erforschen 搭配
固定搭配：
Forschung betreiben（從事研究）
an Dat. arbeiten（致力於某事）
句式要點：
主題常與自然科學、社會科學相關，注意介詞 an + Dat.
例句：
德：Die Forscher arbeiten an neuen Impfstoffen.
中：研究人員正致力於開發新疫苗。
德（拓展）：Viele Forscherinnen publizieren ihre Ergebnisse in internationalen Journals.
中（拓展）：許多女研究員在國際期刊上發表研究成果。
近義詞與對比：
近：Wissenschaftler（科學家，範圍更廣）
對比：die Versuchsperson（受試者，非研究者）

7. die Ernährung¶

詞性：名詞（陰性，die Ernährung, -en）
意義：飲食、營養
考點與語境：
TestDaF寫作與口語常出現於健康、生活方式話題
可作不可數名詞指整體飲食狀況，也可作可數表示“飲食方式”
固定搭配：
gesunde Ernährung（健康飲食）
sich ausgewogen ernähren（飲食均衡）
例句：
德：An Schulen sollte ein eigenes Fach „Ernährung“ eingeführt werden.
中：學校應該開設一門專門的「營養」課程。
德（拓展）：Eine ausgewogene Ernährung ist wichtig für die Gesundheit.
中（拓展）：均衡飲食對健康很重要。
近義詞與對比：
近：die Kost（飲食）、die Diät（節食、飲食方案）
對比：das Essen（具體一餐或食物）

8. einführen¶

詞性：動詞
動詞資訊：可分；及物；賓語第四格（Akk.）；部分義項可接介詞 in + Akk.
意義：引入、推行、採用（制度、措施）
考點與語境：
政策、教育、技術領域常用；TestDaF議論文高頻動詞
被動式用於表達措施實施：etw. wird eingeführt
固定搭配：
ein neues Fach einführen（開設新課程）
ein Gesetz einführen（頒布法律）
例句：
德：An Schulen sollte ein eigenes Fach „Ernährung“ eingeführt werden.
中：學校應該開設一門專門的「營養」課程。
德（拓展）：Die Regierung hat neue Regeln für den Umweltschutz eingeführt.
中（拓展）：政府實施了新的環保規定。
近義詞與對比：
近：implementieren（實施）、etablieren（建立）
對比：abschaffen（廢除）

9. die Gesundheit¶

詞性：名詞（陰性，die Gesundheit, kein Plural）
意義：健康（身體或心理狀態）
考點與語境：
健康話題是TestDaF常考領域；多用於抽象表達
固定搭配：
auf die Gesundheit achten（注意健康）
die Gesundheit verbessern（改善健康）
例句：
德：Befürworter sehen darin eine Chance, die Gesundheit von Kindern langfristig zu verbessern.
中：支持者認為，這是長期改善兒童健康的機會。
德（拓展）：Sport trägt viel zur Gesundheit bei.
中（拓展）：運動對健康有很大幫助。
近義詞與對比：
近：das Wohlbefinden（幸福感、健康狀態）
對比：die Krankheit（疾病）

10. langfristig¶

詞性：形容詞／副詞
意義：長期的、長期地
考點與語境：
常用於政策、經濟、教育計畫；與 kurzfristig（短期的）對比
固定搭配：
langfristige Ziele setzen（設定長期目標）
langfristig planen（長期規劃）
例句：
德：Befürworter sehen darin eine Chance, die Gesundheit von Kindern langfristig zu verbessern.
中：支持者認為，這是長期改善兒童健康的機會。
德（拓展）：Langfristig lohnt sich die Investition.
中（拓展）：長遠來看，這筆投資是值得的。
近義詞與反義詞：
近：auf Dauer（長期）
反：kurzfristig（短期）

11. zweifeln¶

詞性：動詞
動詞資訊：不可分；不及物；常與 an + Dat. 搭配
意義：懷疑、質疑
考點與語境：
常用於表達不同意或對某事有保留意見
固定搭配：
an etwas zweifeln（懷疑某事）
例句：
德：Kritiker zweifeln am Nutzen.
中：批評者對其效用表示懷疑。
德（拓展）：Niemand zweifelt an seiner Ehrlichkeit.
中（拓展）：沒有人懷疑他的誠實。
近義詞與反義詞：
近：bezweifeln（懷疑，及物）
反：vertrauen（信任）

12. Essgewohnheiten¶

詞性：名詞（陰性，die Essgewohnheit, -en）
意義：飲食習慣
考點與語境：
常用於健康、營養、生活方式討論
固定搭配：
schlechte Essgewohnheiten ändern（改變不良飲食習慣）
gesunde Essgewohnheiten entwickeln（養成健康飲食習慣）
例句：
德：Ein solches Fach könnte helfen, schlechte Essgewohnheiten zu ändern.
中：這樣一門課可能有助於改變不良的飲食習慣。
德（拓展）：Seine Essgewohnheiten haben sich im Ausland stark verändert.
中（拓展）：他在國外的飲食習慣有了很大變化。
近義詞與對比：
近：die Ernährungsgewohnheit（飲食習慣，較正式）
對比：die Sitte（習俗，範圍更廣）

13. das Übergewicht¶

詞性：名詞（中性，das Übergewicht, kein Plural）
意義：超重、肥胖
考點與語境：
醫療與健康討論常見；比喻義可指優勢
固定搭配：
an Übergewicht leiden（患有肥胖）
Übergewicht haben（體重超重）
例句：
德：Kinder würden dadurch die Ursachen von Übergewicht besser verstehen.
中：兒童因此能更好地理解肥胖的原因。
德（拓展）：Übergewicht kann zu verschiedenen Krankheiten führen.
中（拓展）：肥胖可能導致各種疾病。
近義詞與反義詞：
近：die Fettleibigkeit（肥胖）
反：das Untergewicht（體重過輕）

14. die Auseinandersetzung¶

詞性：名詞（陰性，die Auseinandersetzung, -en）
意義：探討、辯論、交鋒；衝突
考點與語境：
在學術語境中多指深入分析或探討（mit + Dat.）
TestDaF常用於議論文與科學論述
固定搭配：
Auseinandersetzungen mit dem Tod（與死亡的探討）
eine kritische Auseinandersetzung führen（進行批判性探討）
例句：
德：Auseinandersetzungen mit dem Tod.
中：與死亡的探討。
德（拓展）：Die Auseinandersetzung mit neuen Technologien ist für die Gesellschaft unvermeidlich.
中（拓展）：與新技術的探討對社會來說是不可避免的。
近義詞與對比：
近：Diskussion, Analyse
對比：Zustimmung（贊同）

15. der Spätwerke¶

詞性：名詞（中性，das Spätwerk, -e）
意義：晚期作品（通常指藝術家或作曲家的創作晚期作品）
考點與語境：
在藝術史與音樂史討論中出現頻率高
固定搭配：
zwei Spätwerke Schostakowitschs（蕭士塔高維契的兩部晚期作品）
例句：
德：Zwei Spätwerke Schostakowitschs und eine Totenmusik.
中：蕭士塔高維契的兩部晚期作品與一首悼亡音樂。
德（拓展）：Die Spätwerke von Beethoven zeigen eine besondere Ausdruckskraft.
中（拓展）：貝多芬的晚期作品展現了特殊的表現力。
近義詞與對比：
近：späte Schaffensphase
對比：Frühwerk（早期作品）

16. der Zyklus¶

詞性：名詞（陽性，der Zyklus, die Zyklen/Zyklen）
意義：循環、系列、作品組曲
考點與語境：
文學、音樂、藝術常用來指一組主題相關的作品
固定搭配：
der Liederzyklus（歌曲組曲）
ein literarischer Zyklus
例句：
德：Vier Gedichte des Hauptmanns bilden den Zyklus.
中：豪普特曼的四首詩構成了這個組曲。
德（拓展）：Der Zyklus besteht aus fünf Symphonien.
中（拓展）：該循環由五首交響曲組成。
近義詞與對比：
近：die Reihe（系列）
對比：das Einzelwerk（單一作品）

17. das Hauptmotiv¶

詞性：名詞（中性，das Hauptmotiv, -e）
意義：主要動機、核心主題（音樂或文學）
考點與語境：
音樂分析中指貫穿作品的主要旋律或節奏元素
固定搭配：
das Hauptmotiv eines Werkes
ein wiederkehrendes Hauptmotiv
例句：
德：Das Hauptmotiv zieht sich durch alle vier Gedichte.
中：主要動機貫穿了全部四首詩。
德（拓展）：Das Hauptmotiv der Sinfonie wird mehrfach variiert.
中（拓展）：交響曲的主要動機被多次變奏。
近義詞與對比：
近：zentrales Thema
對比：Nebenmotiv（次要動機）

18. unheimlich¶

詞性：形容詞/副詞
意義：
形容詞：令人害怕的、詭異的
口語副詞：非常、極度
考點與語境：
文學與音樂評論中多用於形容氛圍
固定搭配：
eine unheimliche Stimmung
unheimlich interessant（口語）
例句：
德：Ein unheimlicher Possenreißer.
中：一個詭異的小丑。
德（拓展）：Es war unheimlich still im Raum.
中（拓展）：房間裡異常安靜。
近義詞與對比：
近（形容詞義）：unheilvoll（不祥的）
近（副詞義）：sehr, äußerst
對比：angenehm（令人愉快的）

19. vertonen¶

詞性：動詞
動詞資訊：不可分；及物；賓語第四格（Akk.）
意義：譜曲、將詩詞配上音樂
考點與語境：
音樂創作術語，TestDaF文化藝術話題可用
固定搭配：
ein Gedicht vertonen（為詩譜曲）
eine Geschichte vertonen
例句：
德：Schostakowitsch vertonte vier Gedichte von Jewgeni Jewtuschenko.
中：蕭士塔高維契為葉夫根尼·葉夫圖申科的四首詩譜了曲。
德（拓展）：Der Komponist vertonte mehrere Volkslieder.
中（拓展）：作曲家為多首民歌譜了曲。
近義詞與對比：
近：in Musik setzen
對比：texten（填詞）

20. die Textvorlage¶

詞性：名詞（陰性，die Textvorlage, -n）
意義：文本原稿、原詩詞
考點與語境：
音樂創作、翻譯、戲劇改編中常用
固定搭配：
eine Textvorlage nutzen
auf einer Textvorlage basieren
例句：
德：Die Textvorlage für das Werk stammt von einem bekannten Dichter.
中：該作品的原文出自一位著名詩人。
德（拓展）：Der Regisseur bearbeitete die Textvorlage für die Theateraufführung.
中（拓展）：導演將原稿改編為舞台劇。
近義詞與對比：
近：der Originaltext
對比：die Bearbeitung（改編稿）

21. der Dichter¶

詞性：名詞（陽性，der Dichter, - / die Dichterin, -nen）
意義：詩人
考點與語境：
文學領域核心詞彙；TestDaF文化藝術類常用
固定搭配：
ein berühmter Dichter
Werke eines Dichters lesen
例句：
德：Der Dichter ist für seine sozialkritischen Werke bekannt.
中：這位詩人以其具有社會批判性的作品聞名。
德（拓展）：Goethe war ein bedeutender deutscher Dichter.
中（拓展）：歌德是一位重要的德國詩人。
近義詞與對比：
近：der Poet（詩人，文學化用語）
對比：der Prosaautor（散文作家）

22. sozialkritisch¶

詞性：形容詞
意義：具有社會批判性的
考點與語境：
評價文學、藝術、電影時常用；指反映或批判社會問題的作品
固定搭配：
sozialkritische Literatur
ein sozialkritischer Film
例句：
德：Seine sozialkritischen Gedichte wurden in viele Sprachen übersetzt.
中：他的社會批判詩被翻譯成多種語言。
德（拓展）：Der Film behandelt das Thema Armut auf sozialkritische Weise.
中（拓展）：這部電影以批判的方式探討了貧困問題。
近義詞與對比：
近：gesellschaftskritisch
對比：unpolitisch（非政治性的）

23. der Vortrag¶

詞性：名詞（陽性，der Vortrag, -¨e）
意義：演講、報告
考點與語境：
學術會議、課堂活動、文化節常見
固定搭配：
einen Vortrag halten
der Vortragende（演講者）
例句：
德：Der Vortrag über Schostakowitschs Werk war sehr informativ.
中：關於蕭士塔高維契作品的講座內容豐富。
德（拓展）：Sie hält einen Vortrag über Klimaschutz.
中（拓展）：她作了一場有關氣候保護的演講。
近義詞與對比：
近：die Rede（演說）
對比：das Gespräch（對話）

24. die Aufführung¶

詞性：名詞（陰性，die Aufführung, -en）
意義：演出、上演
考點與語境：
音樂會、戲劇、舞蹈公演常用
固定搭配：
eine Aufführung besuchen
zur Aufführung bringen
例句：
德：Die Aufführung des Werkes fand großen Anklang beim Publikum.
中：該作品的演出受到觀眾的高度讚賞。
德（拓展）：Die Aufführung beginnt um 19 Uhr.
中（拓展）：演出在晚上七點開始。
近義詞與對比：
近：die Darbietung
對比：die Probe（排練）

25. das Publikum¶

詞性：名詞（中性，das Publikum, kein Plural）
意義：觀眾、聽眾
考點與語境：
與文化活動、學術報告、媒體節目相關
固定搭配：
vor Publikum sprechen
das internationale Publikum
例句：
德：Das Publikum reagierte begeistert auf die Darbietung.
中：觀眾對表演反應熱烈。
德（拓展）：Das Buch fand ein breites Publikum.
中（拓展）：這本書吸引了廣泛的讀者群。
近義詞與對比：
近：die Zuschauer（看戲的觀眾）、die Zuhörer（聽眾）
對比：der Darsteller（表演者）