第 19 章 0430

19.1 1. der Fremdsprachenerwerb, -e

  • 詞性：名詞，陽性
  • 意義：外語習得，學習外語
  • 使用場景：教育、語言學、語言政策
  • 固定搭配：
    • der frühe Fremdsprachenerwerb
    • Methoden des Fremdsprachenerwerbs
  • 例句：
    • 德：Der Fremdsprachenerwerb beginnt oft schon im Kindergarten.
    • 中：外語學習通常從幼兒園就開始。

19.2 2. globalisiert

  • 詞性：形容詞（Partizip II 形式）
  • 原型：globalisieren（及物，不可分）
  • 意義：全球化的
  • 使用場景：社會描述、語言背景、經濟討論
  • 固定搭配：
    • eine globalisierte Welt
    • globalisierte Märkte
  • 例句：
    • 德：In einer globalisierten Welt sind Fremdsprachen sehr wichtig.
    • 中：在全球化的世界裡，外語變得非常重要。

19.3 3. der Sprachkurs, -e

  • 詞性：名詞，陽性
  • 意義：語言課程
  • 使用場景：學校、教育機構、私人進修
  • 固定搭配：
    • einen Sprachkurs besuchen
    • einen Sprachkurs absolvieren
  • 例句：
    • 德：Ich habe letztes Jahr einen Sprachkurs in Berlin gemacht.
    • 中：我去年在柏林上了一門語言課。

19.4 4. die Möglichkeit, -en

  • 詞性：名詞，陰性
  • 意義：可能性、機會、方法
  • 使用場景：學習策略、行動選擇、計畫制定
  • 固定搭配：
    • eine gute Möglichkeit sein
    • die Möglichkeit bieten
  • 例句：
    • 德：Das Lernen mit Videos ist eine flexible Möglichkeit.
    • 中：用影片學習是一種靈活的方式。

19.5 5. abgelenkt werden

  • 詞性：動詞被動結構，原型：ablenken（及物，可分）
  • 支配格：Akkusativ（jdn. ablenken）
  • 意義：被分心，注意力被轉移
  • 使用場景：學習過程、注意力管理
  • 固定搭配：
    • leicht abgelenkt werden
    • sich von etwas ablenken lassen
  • 例句：
    • 德：Beim Lernen mit dem Handy wird man leicht abgelenkt.
    • 中：用手機學習時很容易分心。

19.6 6. umgangssprachlich

  • 詞性：形容詞
  • 意義：口語的，俗語的
  • 使用場景：語言描述、語體區分
  • 固定搭配：
    • umgangssprachliche Ausdrücke
    • umgangssprachlicher Stil
  • 例句：
    • 德：Durch Serien lernt man viele umgangssprachliche Wendungen.
    • 中：透過影集可以學到很多口語用語。

19.7 7. das Hörverstehen (kein Plural)

  • 詞性：名詞，中性，不可數
  • 意義：聽力理解
  • 使用場景：語言學習、測驗技能
  • 固定搭配：
    • das Hörverstehen verbessern
    • gutes Hörverstehen haben
  • 例句：
    • 德：Filme zu schauen hilft beim Hörverstehen.
    • 中：看電影有助於聽力理解。

19.8 8. das Interesse, -n (an + Dativ)

  • 詞性：名詞，中性
  • 意義：興趣，關注
  • 支配介詞：an + Dativ
  • 使用場景：動機說明、學習動機、求職信
  • 固定搭配：
    • Interesse an Sprachen haben
    • großes Interesse zeigen
  • 例句：
    • 德：Viele Menschen lernen Sprachen aus Interesse.
    • 中：很多人出於興趣學習語言。
    • 德：Er hat ein starkes Interesse an Fremdsprachen.
    • 中：他對外語非常感興趣。

19.9 9. effektiv

  • 詞性：形容詞
  • 意義：有效的，有成效的
  • 使用場景：策略、方法、學習評估
  • 固定搭配：
    • eine effektive Methode
    • effektiv arbeiten/lernen
  • 例句：
    • 德：Welche Methoden sind beim Sprachenlernen effektiv?
    • 中：哪些方法對語言學習是有效的？
    • 德：Mit Filmen zu lernen ist oft sehr effektiv.
    • 中：用影片學習通常非常有效。

19.10 10. die Methode, -n

  • 詞性：名詞，陰性
  • 意義：方法，手段
  • 使用場景：教學法、學習策略、研究設計
  • 固定搭配：
    • eine Methode anwenden
    • verschiedene Methoden vergleichen
  • 例句：
    • 德：Jede Methode hat ihre Vor- und Nachteile.
    • 中：每種方法都有其優缺點。
    • 德：Ich finde die Methode mit Serien sehr praktisch.
    • 中：我覺得用影集學習的方法很實用。

19.11 11. der Vorteil, -e

  • 詞性：名詞，陽性
  • 意義：優點，好處
  • 使用場景：討論、比較、說服性寫作
  • 固定搭配：
    • einen Vorteil haben
    • Vorteile und Nachteile abwägen
  • 例句：
    • 德：Ein großer Vorteil des Selbstlernens ist die Flexibilität.
    • 中：自學的一大優點是靈活性。
    • 德：Welche Vorteile hat diese Methode?
    • 中：這種方法有什麼好處？

19.12 12. der Nachteil, -e

  • 詞性：名詞，陽性
  • 意義：缺點，劣勢
  • 使用場景：分析、評估、辯論
  • 固定搭配：
    • ein großer Nachteil
    • Nachteile in Kauf nehmen
  • 例句：
    • 德：Ein Nachteil von Online-Lernen ist der Mangel an Feedback.
    • 中：線上學習的一個缺點是缺乏回饋。
    • 德：Diese Methode hat auch einige Nachteile.
    • 中：這種方法也有一些缺點。

19.13 13. passiv konsumieren

  • 詞性：動詞短語，原型：konsumieren（及物，不可分）
  • 意義：被動吸收（資訊、內容），不主動參與
  • 使用場景：媒體使用、學習方式批評
  • 固定搭配：
    • Inhalte passiv konsumieren
    • nur passiv konsumieren, ohne zu reflektieren
  • 例句：
    • 德：Beim Fernsehen konsumiert man oft nur passiv.
    • 中：看電視時，人們往往只是被動地接收。
    • 德：Passiv zu konsumieren hilft beim Sprachenlernen wenig.
    • 中：被動地吸收對語言學習幫助不大。

19.14 14. das Feedback, -s

  • 詞性：名詞，中性（外來詞，常不變化，但 -s 作為複數亦可見）
  • 意義：回饋、反饋
  • 使用場景：學習過程、課堂互動、測驗評估
  • 固定搭配：
    • Feedback geben/bekommen
    • konstruktives Feedback
  • 例句：
    • 德：Ohne Feedback weiß man nicht, ob man richtig lernt.
    • 中：沒有回饋的話，就無法知道自己是否學得正確。
    • 德：Der Lehrer gibt den Schülern regelmäßig Feedback.
    • 中：老師定期給學生回饋。

19.15 15. kombinieren (mit + Dativ)

  • 詞性：動詞，及物，不可分
  • 支配：Akkusativ + mit + Dativ
  • 意義：結合，組合
  • 使用場景：方法整合、跨媒體學習
  • 固定搭配：
    • etwas mit etwas kombinieren
    • Theorie mit Praxis kombinieren
  • 例句：
    • 德：Ich kombiniere Filme mit gezieltem Vokabeltraining.
    • 中：我把看電影和有針對性的單字訓練結合起來。
    • 德：Man sollte verschiedene Lernmethoden miteinander kombinieren.
    • 中：應該把不同的學習方法結合起來使用。

19.16 16. zusammenfassend

  • 詞性：副詞（Partizip I 用作副詞）
  • 意義：總結地，歸納地
  • 使用場景：結尾段落、報告或討論的總結句
  • 固定搭配：
    • zusammenfassend kann man sagen, dass …
  • 例句：
    • 德：Zusammenfassend kann man sagen, dass alle Methoden ihre Stärken haben.
    • 中：總結來說，每種方法都有其優點。
    • 德：Zusammenfassend finde ich YouTube als Lernhilfe sehr praktisch.
    • 中：總結來說，我覺得 YouTube 作為學習工具非常實用。

19.17 17. abhängig sein (von + Dativ)

  • 詞性：固定結構，形容詞 + 介詞 + sein
  • 意義：依賴於，取決於
  • 支配介詞：von + Dativ
  • 使用場景：條件描述、個人選擇、結果評估
  • 固定搭配：
    • von den Zielen abhängig sein
    • stark von der Motivation abhängig sein
  • 例句：
    • 德：Welche Methode am besten ist, ist oft von der Person abhängig.
    • 中：哪一種方法最好，通常取決於個人。
    • 德：Der Erfolg ist nicht nur vom Talent abhängig.
    • 中：成功不只是取決於天賦。

19.18 18. die Kombination, -en

  • 詞性：名詞，陰性
  • 意義：結合，組合
  • 使用場景：學習策略、方法搭配、交叉應用
  • 固定搭配：
    • eine sinnvolle Kombination
    • die Kombination aus Theorie und Praxis
  • 例句：
    • 德：Die Kombination aus Kurs und App ist sehr effektiv.
    • 中：課程與應用程式的結合非常有效。
    • 德：Man kann verschiedene Methoden in Kombination verwenden.
    • 中：可以將不同方法結合使用。

19.19 19. die Aufmerksamkeit (kein Plural)

  • 詞性：名詞，陰性，不可數
  • 意義：注意力，關注
  • 使用場景：課堂互動、演講結尾、心理狀態描述
  • 固定搭配：
    • Danke für Ihre Aufmerksamkeit.
    • Aufmerksamkeit schenken
  • 例句：
    • 德：Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.
    • 中：感謝您的聆聽。
    • 德：Ohne Aufmerksamkeit kann man nicht gut lernen.
    • 中：沒有注意力就無法好好學習。

19.20 20. das Ziel, -e

  • 詞性：名詞，中性
  • 意義：目標，目的
  • 使用場景：計劃設定、動機描述、教育或職業語境
  • 固定搭配：
    • persönliche Ziele setzen
    • ein Ziel erreichen
  • 例句：
    • 德：Welche Methode man wählt, hängt von den persönlichen Zielen ab.
    • 中：選擇哪種方法取決於個人的目標。
    • 德：Er hat das Ziel, fließend Deutsch zu sprechen.
    • 中：他的目標是流利地說德語。

19.21 21. das Vokabeltraining, -s

  • 詞性：名詞，中性（合成詞：Vokabel + Training）
  • 意義：單字訓練，詞彙學習
  • 使用場景：語言學習、記憶策略
  • 固定搭配：
    • systematisches Vokabeltraining
    • Vokabeltraining mit einer App
  • 例句：
    • 德：Ich ergänze mein Vokabeltraining mit einer App.
    • 中：我用一個 App 來輔助我的單字訓練。
    • 德：Regelmäßiges Vokabeltraining ist sehr wichtig.
    • 中：定期的單字訓練非常重要。

19.22 22. sich freuen (auf + Akkusativ)

  • 詞性：反身動詞，不可分
  • 支配：auf + Akkusativ（表示對未來期待）
  • 意義：期待、盼望
  • 使用場景：正式結語、書信、口語互動
  • 固定搭配：
    • sich auf eine Frage freuen
    • sich auf den Urlaub freuen
  • 例句：
    • 德：Ich freue mich auf Ihre Fragen.
    • 中：我期待您的提問。
    • 德：Wir freuen uns auf das nächste Treffen.
    • 中：我們期待下次的會面。

19.23 23. die Familienform, -en

  • 詞性：名詞，陰性
  • 意義：家庭形式、家庭型態
  • 使用場景：社會學、人口研究、生活方式討論
  • 固定搭配：
    • verschiedene Familienformen
    • moderne/traditionelle Familienformen
  • 例句：
    • 德：Heute gibt es viele verschiedene Familienformen.
    • 中：現在有很多不同的家庭形式。
    • 德：Jede Familienform hat ihre Vor- und Nachteile.
    • 中：每種家庭形式都有其優缺點。

19.24 24. der Einpersonenhaushalt, -e

  • 詞性：名詞，陽性
  • 意義：單人家庭、獨居戶
  • 使用場景：統計、生活方式分析、住房議題
  • 固定搭配：
    • in einem Einpersonenhaushalt leben
    • der Anstieg von Einpersonenhaushalten
  • 例句：
    • 德：Immer mehr Menschen leben in Einpersonenhaushalten.
    • 中：越來越多的人選擇獨居。
    • 德：Einpersonenhaushalte bieten viel Freiheit, aber auch Einsamkeit.
    • 中：單人家庭帶來自由，也可能帶來孤單。

19.25 25. alleinerziehend

  • 詞性：形容詞（也可作名詞使用：der/die Alleinerziehende）
  • 意義：單親撫養的
  • 使用場景：家庭描述、社會政策、個人情況說明
  • 固定搭配：
    • alleinerziehende Mutter/Vater
    • eine alleinerziehende Familie
  • 例句：
    • 德：Alleinerziehende haben oft weniger Zeit.
    • 中：單親家長通常時間比較少。
    • 德：Sie ist alleinerziehend und kümmert sich allein um das Kind.
    • 中：她是單親媽媽，獨自照顧孩子。

19.26 26. bewusst

  • 詞性：形容詞、副詞
  • 意義：有意識地，刻意地
  • 使用場景：選擇、行為動機、價值觀表達
  • 固定搭配：
    • sich bewusst entscheiden
    • bewusst kinderlos bleiben
  • 例句：
    • 德：Manche Paare bleiben bewusst kinderlos.
    • 中：有些伴侶刻意選擇不生小孩。
    • 德：Er hat sich bewusst für diese Lebensform entschieden.
    • 中：他是有意識地選擇了這種生活方式。

19.27 27. finanziell belastend

  • 詞性：形容詞片語
  • 意義：在經濟上造成壓力
  • 使用場景：社會福利、家庭經濟、個人負擔
  • 固定搭配：
    • finanziell stark belastet sein
    • eine finanziell belastende Situation
  • 例句：
    • 德：Kinder zu versorgen kann finanziell belastend sein.
    • 中：撫養孩子可能會帶來經濟壓力。
    • 德：Alleinerziehende sind oft finanziell stark belastet.
    • 中：單親家長經常面臨經濟壓力。

19.28 28. sich engagieren (für + Akkusativ)

  • 詞性：反身動詞，不可分
  • 支配：für + Akkusativ
  • 意義：投身於、致力於
  • 使用場景：社會活動、志工服務、政治參與
  • 固定搭配：
    • sich sozial engagieren
    • sich für Tiere/Naturschutz engagieren
  • 例句：
    • 德：Viele kinderlose Paare engagieren sich sozial.
    • 中：許多沒有孩子的伴侶參與社會服務。
    • 德：Er engagiert sich für benachteiligte Kinder.
    • 中：他致力於幫助弱勢兒童。

19.29 29. der soziale Kontakt, -e

  • 詞性：名詞，陽性（由 Adjektiv „sozial“ + Substantiv „Kontakt“ 組成）
  • 意義：社交聯繫、人際互動
  • 使用場景：心理健康、人際關係、家庭與社會研究
  • 固定搭配：
    • soziale Kontakte pflegen
    • der Mangel an sozialen Kontakten
  • 例句：
    • 德：Einpersonenhaushalte haben manchmal wenig soziale Kontakte.
    • 中：單人家庭有時缺乏社交聯繫。
    • 德：Soziale Kontakte sind wichtig für das Wohlbefinden.
    • 中：社交聯繫對身心健康非常重要。

19.30 30. emotionale Unterstützung, -en

  • 詞性：名詞片語，陰性（Unterstützung 為陰性，常用單數）
  • 意義：情感支持
  • 使用場景：家庭關係、心理輔導、社會學
  • 固定搭配：
    • emotionale Unterstützung bieten/bekommen
    • das Fehlen emotionaler Unterstützung
  • 例句：
    • 德：In manchen Lebensformen fehlt es an emotionaler Unterstützung.
    • 中：某些生活型態中可能缺乏情感支持。
    • 德：Kinder brauchen emotionale Unterstützung von den Eltern.
    • 中：孩子需要來自父母的情感支持。

19.31 31. verzichten (auf + Akkusativ)

  • 詞性：動詞，不可分，不及物 + Präpositionalobjekt
  • 支配：auf + Akkusativ
  • 意義：放棄，捨棄
  • 使用場景：個人選擇、生活方式、倫理議題
  • 固定搭配：
    • auf Kinder verzichten
    • auf Komfort verzichten
  • 例句：
    • 德：Manche Paare verzichten bewusst auf Kinder.
    • 中：有些伴侶有意放棄生小孩。
    • 德：Viele Menschen verzichten aus Überzeugung auf Fleisch.
    • 中：許多人出於信念不吃肉。

19.32 32. die klassische Familie, -n（傳統家庭）

  • 詞性：名詞，陰性
  • 定義：Familie mit Vater, Mutter und Kind(ern)（由父母與孩子組成的家庭）
  • 特徵：
    • formell verheiratet（正式婚姻關係）
    • häufig als „Norm“ betrachtet（經常被視為標準模式）
  • 優勢：
    • rechtlich abgesichert（法律保障）
    • gesellschaftlich anerkannt（社會普遍接受）
  • 劣勢：
    • passt nicht immer zur modernen Lebensweise（不一定符合現代生活方式）
    • traditionelle Rollenbilder (z. B. Mutter als Hausfrau)（性別角色刻板印象，如母親作為家庭主婦）
  • 考試應用：
    • Diskussion: Ist das klassische Modell noch zeitgemäß?（討論：傳統模式還合時宜嗎？）
    • Schreiben: Vor- und Nachteile traditioneller Familienformen（寫作：傳統家庭型態的利與弊）

19.33 33. die Patchworkfamilie, -n（重組家庭）

  • 詞性：名詞，陰性

  • 定義：Familie, in der ein oder beide Partner Kinder aus früheren Beziehungen mitbringen（父母一方或雙方帶著前段關係的孩子組成的新家庭）

  • 特徵：

    • neue Familienkonstellation（新的家庭結構）
    • mehrere Elternteile und komplexe Geschwisterbeziehungen（多個家長角色與複雜的兄弟姊妹關係）

  • 優勢：

    • neue Chancen für Bindung und Zusammenhalt（有機會建立新的連結與家庭凝聚力）
    • Kinder lernen, mit Vielfalt umzugehen und Kompromisse zu machen（孩子學會如何處理差異與妥協）
    • oft mehrere Geschwister – mehr soziale Erfahrungen im Alltag（常會有更多兄弟姊妹，獲得更多社交經驗）

  • 劣勢：

    • alle Familienmitglieder brauchen Zeit, sich an die neue Situation zu gewöhnen（所有家庭成員都需要時間適應新的情況）
    • Eltern müssen lernen, sich auch um die Kinder des neuen Partners zu kümmern（父母需要學會照顧對方帶來的孩子）
    • mögliche Konflikte in der Erziehung oder beim Zusammenleben（在教養或共同生活中可能發生衝突）

  • 考試應用：

    • Diskussion: Herausforderungen und Chancen in Patchworkfamilien（討論：重組家庭的挑戰與機會）
    • Schreiben: Wie kann ein harmonisches Familienleben gelingen?（寫作：如何建立和諧的家庭生活？）

19.34 34. die Einelternfamilie / die alleinerziehende Familie, -n（單親家庭）

  • 詞性：名詞，陰性
  • 定義：Ein Elternteil erzieht das Kind allein（由單一父或母負責撫養孩子）
  • 特徵：
    • oft Mutter oder Vater allein mit Kind(ern)（通常是母親或父親單獨帶小孩）
  • 優勢：
    • enge Eltern-Kind-Beziehung（親子關係緊密）
    • schnelle Entscheidungswege（決策速度快）
  • 劣勢：
    • finanzielle und zeitliche Belastung（經濟與時間上的負擔）
    • weniger Unterstützung im Alltag（日常生活中支援較少）
  • 考試應用：
    • Schreiben: Alltag und Herausforderungen für Alleinerziehende（寫作：單親家庭的日常與挑戰）
    • Sprechen: Welche Hilfe ist sinnvoll?（口語：哪種協助是有幫助的？）

19.35 35. die kinderlose Partnerschaft, -en（無子女伴侶關係）

  • 詞性：名詞，陰性
  • 定義：Partnerschaft ohne Kinder – freiwillig oder unfreiwillig（無子女的伴侶關係，可能是自願也可能是非自願）
  • 特徵：
    • Fokus auf Karriere oder persönliche Freiheit（重視事業或個人自由）
  • 優勢：
    • mehr Zeit und Flexibilität für sich selbst（更多時間與彈性）
    • weniger finanzielle Verpflichtungen（較少的財務壓力）
  • 劣勢：
    • später evtl. Gefühl des Fehlens (z. B. im Alter)（晚年可能感到失落或缺乏歸屬感）
    • kein „klassisches“ Familienleben（缺乏傳統家庭生活）
  • 考試應用：
    • Diskussion: Muss eine Familie Kinder haben?（討論：家庭是否一定要有孩子？）
    • Schreiben: Argumente für ein kinderfreies Leben（寫作：不生育生活的正面理由）

19.36 36. der Einpersonenhaushalt, -e（單人家庭／獨居戶）

  • 詞性：名詞，陽性
  • 定義：Eine Person lebt allein ohne Partner oder Kinder（一人獨自生活，沒有伴侶或子女）
  • 特徵：
    • besonders häufig in Großstädten（在大城市中特別常見）
    • betrifft junge Erwachsene oder ältere Menschen（多見於年輕人與長者）
  • 優勢：
    • volle Entscheidungsfreiheit（完全的決策自由）
    • Unabhängigkeit im Alltag（日常生活的獨立性）
  • 劣勢：
    • soziale Isolation möglich（可能導致社交孤立）
    • fehlende emotionale Unterstützung（缺乏情感支持）
  • 考試應用：
    • Schreiben: Chancen und Risiken des Alleinlebens（寫作：獨居的機會與風險）
    • Sprechen: Warum entscheiden sich Menschen für diese Form?（口語：人們為什麼選擇這種生活方式？）

19.37 37. die gleichgeschlechtliche Partnerschaft, -en（同性伴侶關係）

  • 詞性：名詞，陰性
  • 定義：Beziehung zwischen zwei Personen gleichen Geschlechts（兩位同性者之間的伴侶關係）
  • 特徵：
    • in vielen Ländern rechtlich anerkannt（在許多國家獲得法律承認）
    • teilweise mit Kindern durch Adoption oder frühere Beziehungen（有時有子女，來自收養或前段關係）
  • 優勢：
    • Gleichstellung im Familienrecht（家庭法中的平等對待）
    • stabile und fürsorgliche Partnerschaften（穩定且關懷的關係）
  • 劣勢：
    • in konservativen Gesellschaften noch Diskriminierung möglich（在保守社會中仍可能受到歧視）
    • eingeschränkte Akzeptanz in bestimmten Kulturen（某些文化中接受度低）
  • 考試應用：
    • Diskussion: Sind alle Familienformen gleichwertig?（討論：所有家庭形式是否具有同等價值？）
    • Schreiben: Akzeptanz und Realität gleichgeschlechtlicher Familien（寫作：同性家庭的接受與現實）

19.38 38. Ich stimme dir völlig zu.

  • 詞性：固定句型
  • 結構分析：
    • Verb: zustimmen（不及物動詞，不可分）
    • 支配：Dativ（z. B. dir）
    • Adverb: völlig（完全地）
  • 意義：完全同意某人
  • 類似表達：
    • Ich bin ganz deiner Meinung.
    • Da hast du völlig recht.
  • 例句：
    • 德：Ich stimme dir völlig zu – besonders beim Thema Vorbereitung.
    • 中：我完全同意你，尤其是在準備考試這個主題上。

19.39 39. sich auf die Prüfung vorbereiten

  • 詞性：可分反身動詞
  • 原型：sich vorbereiten (auf + Akkusativ)
  • 支配：auf + Akkusativ
  • 意義：為考試做準備
  • 常見搭配：
    • sich gezielt auf eine Prüfung vorbereiten
    • sich mit Modelltests vorbereiten
  • 例句：
    • 德：Ich finde, dass es am effektivsten ist, sich auf die Prüfung vorzubereiten, indem man direkt Modelltests macht.
    • 中：我認為最有效的準備方式是直接做模擬考題。

19.40 40. Es braucht Zeit, sich an die neue Situation zu gewöhnen.

  • 詞性：固定句型 + 反身動詞
  • 動詞：sich gewöhnen (an + Akkusativ)，不可分
  • 結構分析：
    • Es braucht + Akkusativ (Zeit) + zu-Infinitiv
  • 意義：需要時間適應新情況
  • 例句：
    • 德：Es braucht Zeit, sich an ein neues Familienleben zu gewöhnen.
    • 中：適應新的家庭生活需要時間。

19.41 41. Die Kernfamilie besteht aus zwei Elternteilen und einem oder mehreren Kindern.

  • 詞性：固定句型
  • 動詞：bestehen aus + Dativ（由……構成）
  • 意義：描述家庭的基本構成
  • 結構說明：
    • Subjekt + besteht aus + Dativobjekt
  • 例句：
    • 德：Die Kernfamilie besteht aus zwei Elternteilen (Mutter und Vater) und einem oder mehreren Kindern, die gemeinsam in einem Haushalt leben.
    • 中：核心家庭由兩位父母（父與母）與一個或多個孩子組成，共同生活在一個家庭中。

19.42 42. Es gibt die Möglichkeit für die Kinder, mehrere Geschwister zu haben.

  • 詞性：固定句型 + 名詞搭配
  • 結構分析：
    • Es gibt + Akkusativ / Möglichkeit + zu-Infinitiv
    • 或：jemand hat die Möglichkeit, … zu …
  • 意義：有可能、有機會
  • 例句：
    • 德：In Patchworkfamilien gibt es oft die Möglichkeit für die Kinder, mehrere Geschwister zu haben.
    • 中：在重組家庭中，孩子常有機會擁有多位兄弟姊妹。

19.43 43. eine enge Beziehung haben zu jemandem

  • 詞性：固定搭配
  • 結構分析：
    • eine + Adjektiv + Beziehung + zu + Dativ
  • 意義：與某人關係密切
  • 常見搭配：
    • eine enge Beziehung zu den Eltern haben
    • emotionale Nähe ausdrücken
  • 例句：
    • 德：Ich habe eine enge Beziehung zu meinem Großvater.
    • 中：我和我的祖父感情很深。

19.44 44. zustehen

  • 詞性：動詞，不可分，第三人稱常用
  • 支配：Dativ（某物「屬於」某人）
  • 意義：依法或理應擁有，應得
  • 使用場景：權利、分配、法律語境
  • 常見搭配：
    • jemandem steht etwas zu
    • Anspruch, der jemandem zusteht
  • 例句：
    • 德：Dir steht eine Entschädigung zu.
    • 中：你有權獲得賠償。
    • 德：Jedem Kind steht eine gute Schulbildung zu.
    • 中：每個孩子都應該接受良好的教育。
    • Mir steht der Urlaub zu.
    • 我有權獲得這次假期。

19.45 45. fehlen

  • 詞性：動詞，不及物，常作主詞倒裝句
  • 支配：Dativ（被缺少的人）
  • 意義：缺乏、想念、不在
  • 使用場景：物理缺席、心理缺失
  • 常見搭配：
    • jemandem fehlt etwas
    • mir fehlt Mut / Zeit / jemand
  • 例句：
    • 德：Dir fehlt die Motivation zum Lernen.
    • 中：你缺乏學習的動力。
    • 德：Mein Freund fehlt mir sehr.
    • 中：我很想念我的朋友。

19.46 46. gefallen

  • 詞性：動詞，不及物
  • 支配：Dativ（某人喜歡某物）
  • 意義：讓人喜歡、令人滿意
  • 使用場景：表達審美、興趣、印象
  • 常見搭配：
    • etwas gefällt jemandem
    • gut/schlecht gefallen
  • 例句：
    • 德：Das Buch gefällt mir sehr.
    • 中：我非常喜歡這本書。
    • 德：Hat dir der Film gefallen?
    • 中：你喜歡那部電影嗎？

19.47 47. weil-Satz

  • 詞性：從屬連詞（Subjunktion）
  • 意義：因為……，用來引導原因從句
  • 使用場景：敘述原因、說明背景，常見於書面與口語中
  • 結構說明：
    • Hauptsatz + , weil + Nebensatz（動詞位於句尾）
    • 可與表示態度、結果、解釋的主句搭配使用
    • weil 引導的原因從句為 Kausalsatz（因果從句）
  1. 標準語序
    • Hauptsatz + , weil + Subjekt + rest + Verb.
    • 例：
      • 德：Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin.
      • 中：我待在家裡，因為我生病了。
  2. 倒裝句（主句放後，句首為 weil）
    • Weil + Subjekt + rest + Verb, + Verb + Subjekt + rest.
    • 例：
      • 德：Weil ich krank bin, bleibe ich zu Hause.
      • 中：因為我生病了，所以我待在家裡。
  • 感官 / 情緒原因
    • Ich freue mich, weil du kommst.（我很高興，因為你要來。）
  • 行動理由
    • Er lernt viel, weil er bald eine Prüfung hat.（他努力學習，因為他即將有考試。）
  • 負面情境
    • Wir haben das Treffen abgesagt, weil es stark geregnet hat.（我們取消了會議，因為下大雨。）
  • weil 與 denn 都表示「因為」，但：
    • weil 引導從屬子句 → 動詞置於句尾
    • denn 是並列連詞 → 語序不變
    • 例：
      • Ich gehe nach Hause, weil ich müde bin.
      • Ich gehe nach Hause, denn ich bin müde.

19.48 48. Diskussion führen – Struktur & Ausdruck (Teil 2)

19.48.1 1. Den eigenen Standpunkt äußern（表達立場）

1.1 Ich bin der Meinung, dass …
　- 中：我認為……
　- 例：Ich bin der Meinung, dass Lehrer und Schüler nicht auf Facebook befreundet sein sollten.

1.2 Ich finde, dass …
　- 中：我覺得……
　- 例：Ich finde, dass man Berufliches und Privates trennen sollte.

1.3 Meiner Ansicht nach … / Meines Erachtens …
　- 中：依我之見……（更正式）
　- 例：Meiner Ansicht nach sollte man den Kontakt im echten Leben halten.

1.4 Ich bin dafür / dagegen, dass …
　- 中：我支持／反對……
　- 例：Ich bin dagegen, dass Lehrer private Profile mit Schülern teilen.

19.48.2 2. Argumente nennen（陳述理由）

2.1 Ein Vorteil / Nachteil ist, dass …
　- 中：一個優點／缺點是……
　- 例：Ein Nachteil ist, dass die Grenzen zwischen privat und beruflich verschwimmen.

2.2 Man sollte bedenken, dass …
　- 中：我們應該考慮到……
　- 例：Man sollte bedenken, dass Lehrer auch ein Recht auf Privatsphäre haben.

2.3 Außerdem / Darüber hinaus …
　- 中：此外……
　- 例：Außerdem kann es zu Missverständnissen kommen.

2.4 Besonders wichtig ist, dass …
　- 中：特別重要的是……
　- 例：Besonders wichtig ist, dass das Vertrauensverhältnis nicht gefährdet wird.

19.48.3 3. Auf Argumente reagieren（回應對方）

3.1 Da stimme ich dir (nicht) zu.
　- 中：（不）同意你說的。
　- 例：Da stimme ich dir nur teilweise zu.

3.2 Das sehe ich anders.
　- 中：我不這麼認為。
　- 例：Das sehe ich etwas anders. Ich finde, es kommt auf die Situation an.

3.3 Du hast (vielleicht) recht, aber …
　- 中：你（也許）是對的，但……
　- 例：Du hast recht, aber nicht alle Lehrer nutzen Facebook privat.

3.4 Ich verstehe deinen Punkt, aber …
　- 中：我理解你的觀點，但……
　- 例：Ich verstehe deinen Punkt, aber ich denke, es sollte klare Regeln geben.

19.48.4 4. Eine Entscheidung treffen und zusammenfassen（總結立場）

4.1 Zusammenfassend kann man sagen, dass …
　- 中：總結來說可以說……
　- 例：Zusammenfassend kann man sagen, dass soziale Netzwerke klare Grenzen brauchen.

4.2 Alles in allem bin ich dafür / dagegen, dass …
　- 中：總的來說，我支持／反對……
　- 例：Alles in allem bin ich dagegen, dass Lehrer mit Schülern auf Facebook befreundet sind.

4.3 Ich denke, wir sind uns einig (darüber), dass …
　- 中：我想我們在……方面是有共識的
　- 例：Ich denke, wir sind uns einig, dass Privatsphäre wichtig ist.

4.4 Für mich persönlich wäre es besser, wenn …
　- 中：就我個人而言……會比較好
　- 例：Für mich persönlich wäre es besser, wenn Lehrer neutrale Plattformen nutzen würden.

19.49 49. Ich bin dafür, dass …

  • 詞性：固定句型（意見表達）
  • 結構：Ich bin dafür, dass + Nebensatz（動詞位於句尾）
  • 意義：我支持……；我贊成……
  • 使用場景：討論、陳述觀點
  • 例句：
    • 德：Ich bin dafür, dass Lehrer und Schüler auf Facebook befreundet sind.
    • 中：我贊成老師與學生在 Facebook 上成為朋友。
  • 類似句型：
    • Ich finde es gut, wenn …
    • Ich spreche mich dafür aus, dass …

19.50 50. erleichtern

  • 詞性：動詞，及物，不可分
  • 意義：使……更容易；促進
  • 使用場景：溝通、工作、協作
  • 固定搭配：
    • die Kommunikation erleichtern
    • den Zugang zu Informationen erleichtern
  • 例句：
    • 德：Facebook kann die Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern erleichtern.
    • 中：Facebook 可以促進老師與學生之間的溝通。

19.51 51. besser kennenlernen

  • 詞性：動詞組，kennenlernen（可分動詞，及物）
  • 意義：更深入地認識某人
  • 搭配：jemanden besser kennenlernen
  • 例句：
    • 德：Lehrer haben so die Möglichkeit, ihre Schüler besser kennenzulernen.
    • 中：這樣老師有機會更好地了解學生。
  • 延伸表達：
    • einander besser verstehen
    • persönliche Interessen wahrnehmen

19.52 52. Ich sehe das kritisch.

  • 詞性：固定句型
  • 意義：我對此持保留／批判態度
  • 使用場景：表示不同立場／婉轉反對
  • 類似句型：
    • Ich bin da anderer Meinung.
    • Das sehe ich eher problematisch.
  • 例句：
    • 德：Ich sehe das kritisch. Ich bin dagegen, dass Lehrer und Schüler online privat verbunden sind.
    • 中：我對此持保留態度。我反對老師與學生在線上成為私下好友。

19.53 53. persönliche Inhalte teilen

  • 詞性：動詞短語，teilen（及物）
  • 意義：分享個人內容／隱私資訊
  • 使用場景：社交媒體、隱私討論
  • 搭配：
    • Inhalte auf Facebook teilen
    • private Fotos/Videos/Nachrichten teilen
  • 例句：
    • 德：Facebook ist ein privater Raum, wo persönliche Inhalte geteilt werden.
    • 中：Facebook 是一個分享個人內容的私人空間。

19.54 54. beeinflussen (unbewusst)

  • 詞性：動詞，及物
  • 意義：影響；干擾（常含負面）
  • 修飾語：unbewusst（潛移默化地）
  • 搭配：
    • die Objektivität beeinflussen
    • das Urteil / die Beziehung beeinflussen
  • 例句：
    • 德：Die Objektivität bei der Leistungsbewertung könnte unbewusst beeinflusst werden.
    • 中：在成績評定上，客觀性可能會在不自覺中受到影響。

19.55 55. sich trauen

  • 詞性：反身動詞，不及物
  • 意義：敢於做某事（常用於表達突破羞怯）
  • 搭配：
    • sich trauen, Fragen zu stellen
    • sich trauen, Kontakt aufzunehmen
  • 例句：
    • 德：Manche schüchterne Schüler könnten sich online eher trauen, Fragen zu stellen.
    • 中：有些害羞的學生可能會在線上更敢於提問。

19.56 56. in die Irre führen

  • 詞性：固定表達（慣用語）
  • 意義：誤導，使人混淆
  • 使用場景：倫理、教學角色界線、行為準則
  • 例句：
    • 德：Sie dürfen Schüler nicht verwirren oder in die Irre führen.
    • 中：老師不能讓學生感到困惑或誤導學生。

19.57 57. klare Grenzen wahren

  • 詞性：動詞片語，wahren（維持、守住）
  • 意義：維持明確的界線（專業／情感）
  • 搭配：
    • professionelle Distanz wahren
    • klare Grenzen ziehen/wahren
  • 例句：
    • 德：Lehrer sollten professionell bleiben und klare Grenzen wahren.
    • 中：老師應保持專業並劃清明確的界線。

19.58 58. respektvoller Umgang

  • 詞性：名詞片語，der Umgang（陽性）+ Adjektiv „respektvoll“
  • 意義：尊重的相處方式；相互尊重的互動
  • 使用場景：師生關係、人際互動、討論總結
  • 常見搭配：
    • ein respektvoller Umgang miteinander
    • auf respektvolle Weise kommunizieren
  • 例句：
    • 德：Am wichtigsten ist ein respektvoller Umgang auf beiden Seiten.
    • 中：最重要的是雙方彼此尊重地互動。
    • 德：Respektvoller Umgang stärkt das Vertrauen im Klassenzimmer.
    • 中：尊重的互動能強化教室中的信任關係。

19.59 59. die Vorbildfunktion, -en

  • 詞性：名詞，陰性
  • 意義：榜樣角色，模範作用
  • 使用場景：教師角色、倫理討論、行為規範
  • 固定搭配：
    • eine Vorbildfunktion haben / erfüllen
    • seine Vorbildfunktion ernst nehmen
  • 例句：
    • 德：Lehrer sollten ihre Vorbildfunktion ernst nehmen.
    • 中：老師應該認真看待自己作為榜樣的角色。
    • 德：Die Vorbildfunktion von Lehrern ist besonders im digitalen Raum wichtig.
    • 中：老師在數位空間中的榜樣作用尤其重要。

19.60 60. Es hängt davon ab, wie …

  • 詞性：固定句型
  • 結構說明：
    • Es hängt davon ab, wie + Nebensatz（從句，動詞位尾）
    • 可作開頭，引出條件因素
  • 意義：這取決於……
  • 使用場景：表達彈性、條件判斷
  • 例句：
    • 德：Ich glaube, es hängt davon ab, wie man Facebook nutzt.
    • 中：我認為這取決於人們如何使用 Facebook。
    • 德：Es hängt davon ab, wie gut die Regeln erklärt sind.
    • 中：這取決於規則是否說明清楚。

19.61 61. sich nicht trauen, etwas zu tun

  • 詞性：反身動詞（sich trauen）+ 不定式
  • 意義：不敢做某事，缺乏勇氣
  • 支配結構：sich trauen + zu + Infinitiv
  • 例句：
    • 德：Manche Schüler trauen sich nicht, im Unterricht etwas zu sagen.
    • 中：有些學生在課堂上不敢發言。
    • 德：Viele trauen sich nicht, Lehrer direkt zu fragen.
    • 中：很多人不敢直接問老師。

19.62 62. etwas einstellen (Privatsphäre einstellen)

  • 詞性：可分動詞，及物
  • 意義：設定、調整（機器、帳戶、系統等）
  • 使用場景：科技、社交媒體、設備使用
  • 常見搭配：
    • Privatsphäre einstellen
    • das Profil so einstellen, dass …
  • 例句：
    • 德：Man kann die Privatsphäre einstellen und nur das zeigen, was man zeigen will.
    • 中：可以設定隱私，只展示想展示的內容。

19.63 63. Es ist besser, wenn …

  • 詞性：固定句型（主句 + wenn-Satz）
  • 結構說明：
    • Hauptsatz (Es ist besser) + Nebensatz (wenn …)
  • 意義：如果……會更好
  • 使用場景：建議、比較、條件討論
  • 例句：
    • 德：Ich glaube, es ist besser, wenn Lehrer und Schüler nur über offizielle Wege sprechen.
    • 中：我認為老師與學生只透過正式管道聯繫會更好。

19.64 64. Lehrer müssen professionell bleiben.

  • 詞性：句型（Modalverb + Infinitiv）
  • 動詞：bleiben（不及物，表示狀態保持）
  • 意義：老師必須保持專業
  • 使用場景：角色討論、職業態度、倫理立場
  • 變化句型：
    • Lehrer sollen sich professionell verhalten.
    • Lehrer dürfen keine Freundschaft vorspielen.
  • 例句：
    • 德：Lehrer müssen professionell bleiben – auch online.
    • 中：老師必須保持專業——即使在網路上也是如此。

19.65 65. Sie wissen nicht immer, was richtig oder falsch ist.

  • 詞性：主句 + Nebensatz（was … ist）
  • 結構：wissen + Nebensatz (Fragesatzstruktur)
  • 意義：他們未必總是知道對與錯
  • 使用場景：描述年輕人、初學者、無經驗者的困難
  • 例句：
    • 德：Schüler sind oft noch jung. Sie wissen nicht immer, was richtig oder falsch ist.
    • 中：學生年紀還小，並不總是知道什麼是對什麼是錯。

19.66 66. Facebook kann funktionieren – wenn …

  • 詞性：句型 + 條件從句
  • 結構：Hauptsatz + Bindestrich + wenn + Nebensatz
  • 意義：……是可行的，只要……
  • 使用場景：提出有條件支持的意見
  • 例句：
    • 德：Facebook kann funktionieren – wenn beide Seiten wissen, wie man sich richtig verhält.
    • 中：Facebook 是可行的——只要雙方知道如何正確互動。

19.67 67. Lehrer müssen klar und stark bleiben.

  • 詞性：句型（Modalverb + Infinitiv）
  • 意義：老師必須立場清晰，態度堅定
  • 使用場景：師生界線、角色定位、討論中強調職責
  • 常見搭配：
    • klar bleiben in der Kommunikation（表達明確）
    • stark bleiben in schwierigen Situationen（面對困難堅持原則）
  • 例句：
    • 德：Lehrer müssen klar und stark bleiben.
    • 中：老師必須立場明確，態度堅定。
    • 德：Auch in sozialen Medien müssen Lehrer klar bleiben.
    • 中：即使在社交媒體上，老師也要保持清晰的角色定位。

19.68 68. physische Reife

  • 詞性：
    • „physisch“：Adjektiv（形容詞）→ 身體的、肉體的
    • „die Reife“：名詞，陰性（kein Plural）→ 成熟、發育
  • 意義：身體上的成熟、生理上的成熟度
  • 使用場景：教育、生理發展、青少年心理
  • 固定搭配：
    • physische und psychische Reife
    • physische Reife erreichen
  • 例句：
    • 德：Jugendliche entwickeln sich unterschiedlich schnell in ihrer physischen Reife.
    • 中：青少年的身體成熟速度各不相同。
    • 德：Für manche Aufgaben braucht man eine gewisse physische Reife.
    • 中：有些任務需要一定的身體成熟度。

19.69 69. berufliche Integrität

  • 詞性：
    • „beruflich“：Adjektiv（形容詞）→ 職業上的
    • „die Integrität“：名詞，陰性（kein Plural）→ 正直、廉潔、一致性
  • 意義：職業上的正直與操守
  • 使用場景：倫理、教師行為、職場規範
  • 固定搭配：
    • berufliche Integrität bewahren
    • berufliche Integrität ist unverzichtbar
  • 例句：
    • 德：Lehrer müssen ihre berufliche Integrität auch im Internet wahren.
    • 中：老師即使在網路上也必須維護其職業操守。
    • 德：Berufliche Integrität ist ein zentraler Wert in sozialen Berufen.
    • 中：職業正直是社會性職業中的核心價值。

19.70 70. Alles hat zwei Seiten.

  • 詞性：固定語句（Sprichwort / Redewendung）
  • 意義：每件事都有正反兩面；有利也有弊
  • 使用場景：辯論、比較、總結
  • 結構說明：
    • 主語：Alles（所有事）
    • 動詞：haben
    • 賓語：zwei Seiten（兩面、兩個層面）
  • 例句：
    • 德：Alles hat zwei Seiten – soziale Medien bieten Chancen, aber auch Risiken.
    • 中：每件事都有兩面——社交媒體有機會，也有風險。
    • 德：Man sollte bedenken, dass alles zwei Seiten hat.
    • 中：我們應該記得每件事都有正反兩面。

19.71 71. sowohl … als auch …

  • 詞性：連詞結構（Konjunktionalphrase）
  • 意義：不但……而且……（強調兩者都成立）
  • 使用場景：強調平行結構、比較、選擇、對等連結
  • 結構說明：
    • sowohl + 名詞／動詞／形容詞 … als auch + 名詞／動詞／形容詞
    • 主語 + Verb（單數）
  • 例句：
    • 德：Diese Lösung bringt sowohl Vorteile als auch Nachteile.
    • 中：這個方案既有優點也有缺點。
    • 德：Sowohl Lehrer als auch Schüler müssen klare Regeln respektieren.
    • 中：老師與學生都必須遵守明確的規則。

19.72 72. Abstand halten

  • 詞性：固定搭配（Nomen-Verb-Verbindung）
    • „der Abstand, “-e“：名詞，陽性 → 距離、間隔
    • „halten“：動詞，及物，不可分 → 保持
  • 意義：保持距離，保持適當的分界
  • 使用場景：
    • 字面意義：物理距離（例如防疫、交通）
    • 抽象意義：情感／職業／社交距離（如教師角色、禮貌界線）
  • 常見搭配：
    • Abstand halten zu + Dativ（對某人或某事保持距離）
    • emotionalen / professionellen Abstand halten
  • 例句：
    • 德：Man sollte zu Fremden immer etwas Abstand halten.
    • 中：對陌生人應該保持一點距離。
    • 德：Lehrer müssen zu ihren Schülern einen professionellen Abstand halten.
    • 中：老師必須與學生保持專業距離。
    • 德：In Konfliktsituationen hilft es oft, innerlich Abstand zu halten.
    • 中：在衝突情境中，內在保持距離常有幫助。